社會情懷:全人關懷的動能
內容簡介:
◎社會情懷是阿德勒心理學理論最大的貢獻,要解決生命加諸於人類的生活挑戰,人們需要預備好與他人同舟共濟並持續追求理想。
◎家人和學校能根據本書,引導孩子「預備」好將來在各種生命任務中和人際合作的能力,能在自我關注和關懷他人中做抉擇。
阿德勒認為人類有「歸屬感、長進、意義和鼓勵」四個心理需求,Betty Lou Bettner博士提出相對的四個關鍵能力C:
Belong歸屬感→Connect連結
Improve長進→Capable能力
Significant意義→Count價值
Encouragement鼓勵→Courage勇氣
與人交往、發展親密關係(連結);
獨立自主、享受工作(能力);
在助人的同時找到生命的意義(價值);
也因而越來越自信和堅忍(勇氣)。
具備四C,便能完成人生的三大任務:社會、工作、親密(友誼、工作、愛情)。
四C如今已多方應用在教養、兒童遊戲治療、青少年輔導、創傷治療、家長及教師諮詢、教師專業社群、組織成員態度檢核、公共衛生等。四C不但可用來估評個人及社群團體的關係效能,也可運用在臨床諮商或企業組織變革的目標和策略。
★本書為曾貝露教授《四C人生:阿德勒心理健康雕塑手冊》譯作系列五冊的第三冊,歡迎全系列閱讀,全盤掌握阿德勒大師心理學的理論與運用。