TSAP阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人培訓認證課程
2019年度清水區讀書會計畫（台中第四梯次）
「二月份讀書會暫停一次，課程將往後延，最後一次課程與學員共同討論」
一、課程宗旨:
本活動由阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授帶領，期待透過好書與好人的交流與交會，使得阿德勒心理學的智慧得以啟發、傳遞、震盪、延續；希望藉由更深入的閱讀與討論的啟發，讓更多生命的對話與探索啟動自己、觸動他人、轉動世界。
勇氣催化者是一位抱持肯定（yes）態度甚於否定（no）態度的溫暖個體，身為一個健康完整的人，他懷著情感、敏銳與社會目的，帶著信心鼓勵周遭的人。勇氣催化者重視平等的關係，並視改變為選擇與結果的學習歷程。在群體生活中，勇氣催化者的特徵：有魄力與自信、勇於冒險、接納、關注與有愛心、示範與合作、具有適應能力及幽默感。除此之外，勇氣催化者在思考上、感受上與行動上的態度與行為，也深刻反映出無私之愛。
二、認證與學習承諾
我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括：1.參與課程八次以上；2.完成作業； 3.積極投入討論； 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TASAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會帶領人》資格與證書。
三、報名資格：
認同勇氣催化者之特質者 (請參考文字敘述)專業工作者並願意以行動應用阿德勒心理學於其實務現場，(如諮商、治療、敎學、親職、醫療、社服、企業組織管理與領導等…) 。
四、讀書會日期：
十個月的沉浸式學習，自2019年9月至2020年7月，每月一次，每次三小時，共十次，皆為每月第二個週三晚上18:00-21:00，日期分別為 : 2019/09/11、 10/09、11/06、12/11 與 2020/01/08、04/08、05/06、06/10 、07/08、最後一次再議。
五、讀書會地點：
台中市清水區五權路53號5樓（公車:304 站名：五權民有路口站 ）
六、報名資訊：
（一）費用：每人6000元(含講義)，台灣阿德勒心理學會（TSAP）會員9折優惠。完訓後可申請由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同頒發之「阿德勒心理學讀書會帶領人」證書，非TSAP會員認證費用2000元，會員可享五折。
（二）請於 2019/9/7以前於官網完成報名及繳費程序。繳費確認後，將收到本會寄發之讀書會帶領人課程行前通知。
（三）開課人數：報名人數達15人即開課。
（四）補課辦法：如請假缺課需另外於學會開辦相同課程時(或有錄影)，方能提供補課申請(需酌收補課費用500/堂)，並完成課程學習與作業後方能申請讀書會認證。
七、主要討論書目：
（一）勇氣心理學：阿德勒觀點的健康社會生活 （The Psychology of Courage：An Adlerian Handbook for Healthy Social Living, Julia Yang, 2015）
參考網頁：http://www.books.com.tw/products/0010483166, www.amaon.com
（二）認識人性（Understanding Human Nature, Alfred Adler, 1927, 2010）
參考網頁：http://www.books.com.tw/products/0010751097, www.amazon.com
八、讀書會帶領人：楊瑞珠教授及阿德勒學會認證講師群
（一）主要帶領人：楊瑞珠教授
經歷簡介：高雄師範大學心輔所創所所長、教育系教授，台灣阿德勒心理學會(TSAP)創會理事長，論著The Psychology of Courage: An Adlerian Handbook For Healthy Social Living (Routledge,2010)，中文翻譯《勇氣心理學：阿德勒觀點的健康社會生活》(張老師文化，2010)。北美阿德勒心理學會資深代言人(Diplomat in Adlerian Psychology by North American Society of Adlerian Psychology)。(部分場次視訊參與，學會保留調整彈性)
（二）共同帶領人：趙元芝老師（或認證團隊共同帶領）
經歷簡介：清水國中教師、臺灣阿德勒學會理事、阿德勒心理學讀書會認證帶領人、阿德勒取向親師諮詢講師、督導
（三）主辦單位得保留課程內容及講師之變更權及部分課程得以視訊方式進行。
九、課程進度與內容:
前兩個小時，以內容為主導讀、引導思考；第三個小時，分組討論(今日沉澱與作業分享)
次序 | 日期/時間 18:00－21:00 | 課程主題 | 閱讀書目 | |
《勇氣心理學》 | 《認識人性》 | |||
一 | 2019/9/11(三) | 自卑與優越 | Ch1 何為勇氣？ | 序 前言 第一部 概說 導論 ch1人的內心 |
二 | 2019/10/9(三) | 心理健康 社會情懷 | Ch1 何為勇氣？ ch2社會情懷與心理健康 | 第一部ch2內心生活社會性質 第一部ch3孩童與社會 |
三 | 2019/11/06(三) | 權能意志 努力 克服 補償 早期回憶 | Ch3生命任務 | 第1部 ch4外在世界的印象 ch5自卑感與追求認可 |
四 | 2019/12/11(三) | 出生序家庭氣氛 生命任務: 工作 | Ch4 工作的勇氣 | 第一部 Ch6為人生做準備 |
五 | 2020/01/08(三) | 家庭星座 生命任務:愛 | Ch5 愛的勇氣 ch10 工具16 | 第一部 Ch7兩性關係 |
六 | 2020/02/12(三) （暫停一次，順延） | 行為目的論 孩子偏差行為了解與矯正生命任務 :社群 | Ch6 共築友情親情的勇氣 Ch7歸屬的勇氣 | 第一部 Ch8手足 |
七 | 2020/04/08(三) | 生命風格 整體觀與全人關懷 改變的歷程與技巧 | Ch8存在的勇氣(上) ~) 自信 情緒與神經症狀 | 第二部 ch1性格論概論 ch2攻擊的性格特徵 |
八 | 2020/05/06(三) | 鼓勵氣餒 虛擬終極目標 生命任務~自我照顧 | Ch8存在的勇氣(下) ~肯定 衝突 和諧 | 第二部 ch3非攻擊的性格特徵 |
九 | 2020/06/10(三) | 症狀的功能 受苦與療癒 生命任務~精神與靈性 | Ch9苦難與靈性 | 第二部 ch4 性格的其他形式 |
十 | 2020/07/08(三) | 阿德勒心理諮商治療 諮詢 教育 督導 組織領導 | ch10 運用勇氣的藝術~成為積極的鼓勵者 | 第二部ch5情緒~造成隔閡的情緒 拉近距離的情緒 附錄:關於教育的註記 結語 |
十、退費辦法：
（一）報名截止後，因報名人數不足致開班不成，退還全額之課程費用。
（二）如因個人因素欲申請退費者，將依下列標準退還返還課程費用：
1.開課日三十日前退出者，全額退還。
2.開課日二十九日至八日前退出者，退所繳費用90%。
3.開課日七日至一日前退出者，退所繳費用70%。
4.開課日期起第二日（次）上課前（不含當次）提出退費申請者，退所繳費用60%。
5.實際開課期間已逾全期或總課程時數四分之一者（如除不盡時，則只取整數計算），所收取之當期費用得全數不予退還。
6.工作坊及一日課程（未滿一日者亦是）開課後不接受退費。
（三）申請退費者須提供繳費證明、本人存摺封面影本，如匯款銀行非公庫銀行，須自行負擔匯款手續費，並由退費金額中扣除，以電子信箱寄送到本學會alfredadler.taiwan@gmail.com，並希望您告知事由。