大腦如何感知這個世界？
～ 當心理學遇到腦科學：初階 ～
上課方式：ZOOM視訊軟體
時間：2022年11月19日(六) 、2022年11月20日(日) 09:00-16:30
ㄧ、課程介紹：
我們的自由意志，是否是真實？還是只是腦細胞活動所產生的幻象世界？如果以現今的神經科學來看，人類所有的行為表現，都可以說是腦部不同區域彼此相互溝通、合作等電位訊號及化學結構改變，進而表現於外的相對應行為表現。理論上，腦科學與心理學，並沒有那麼大的不同。嚴格來說，腦科學應該是心理學論述的基礎，而心理學應該是開啟探究腦科學的那把鑰匙。沒有腦科學做為基礎的心理學，可能是盲目、錯誤的；沒有心理學做引導的腦科學，可能是空洞、沒有實用價值的。
總的來說，人因為有腦，所以才會有所謂的想法和行為。每天的行為，不管是意識、或者是潛意識的反應，其實都和我們大腦的神經連結有著緊密的關聯。因此，學會從腦科學來看人的行為表現是一件非常有趣的事情。一旦你搞懂腦科學與心理學，你的人生將會變得很不一樣。
二、課程目標：
課程內容除了有大腦基本結構與功能的簡介外，還包括有自我意識、記憶與遺忘腦功能運作的介紹與實務體驗，以及早期生命經驗是如何在我們大腦留下印記相關腦科學的說明。另外，也會和大家談談，何謂社會腦，以及壓力反應的神經科學。
本次的工作坊，擁有諮商心理學博士的凱旋醫院神經精神科主任陳偉任醫師，將用簡顯易懂的方式，讓你在兩天的時間裡，能夠瞭解腦科學在日常生活行為所扮演的角色。
三、參與對象：
不管你是臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等），或是助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導諮商等）學生、研究生等，抑或你只是單純地對於如何有效能地運用大腦感興趣者，都很歡迎你來參加本次的工作坊喔！
四、講師簡介：
l 姓名：陳偉任
l 學歷：高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所博士
l 現職：高雄市立凱旋醫院神經精神科主任、高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所助理教授、台灣阿德勒心理學會監事、中華團體心理治療學會理事、台灣自殺防治學會副秘書長
l 經歷：高雄市自殺防治中心執行長、高雄市市立民生醫院身心病房主任、社團法人高雄市生命協會指導老師、國立高雄師範大學輔導與諮商研究所實習督導。
l 專長：從事個人及團體助人工作二十多年經驗，熟悉「阿德勒個體心理學」、「動機式晤談法」、「認知行為治療」、「現實治療」以及「焦點解決學派」。對於處理親子教養議題、兩性問題、自律神經失調、壓力、憂鬱、焦慮及失眠等問題有許多臨床實務工作心得。近幾年，已舉辦上百場的演講及工作坊，與大家分享如何在實務工作場域以及在日常生活中如何運用「動機式晤談」、「阿德勒心理學」及「神經心理教育/諮商」等心理學。
我要報名繳費：https://tsap.neticrm.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=33
神經科學於心理教育/諮商的運用？
～ 當心理學遇到腦科學：進階 ～
上課方式：ZOOM視訊軟體
時間：2023年1月14日(六)、2023年1月15日(日) 09:00-16:30
ㄧ、課程介紹：
神經心理教育/諮商是一種整合性的治療方法，它考慮到心靈、身體、社會互動，以及環境之間動態相互作用對一個人幸福感的影響。當中的重點特別是以神經科學的基礎為依據，通過瞭解我們的生物學機制（尤其是腦神經科學）、心理過程以及社會互動的影響，制定出一種整體性的治療實踐。
神經學於心理教育/諮商的運用對個案來說有五大好處 (Miller & Beeson, 2021)：1. 將個案的問題行為以腦科學來解釋，而不是以負向的自我觀點來看待，可以將疾病去污名化；2. 當指責和自責感減少後，可以增加個案被同理的感覺；3. 可以將個案的經驗及改變歷程一般化；4. 可以提供個案思考、感覺、情緒、及行為調整科學的佐證；5. 可以強化個案參與及動機。
另外，對助人工作者也有五大好處 (Field, Jones, & Russell-Chapin, 2017)：1. 可以讓助人工作者能有一個與臨床醫師溝通的管道。2. 可以幫忙助人工作者以腦功能為基礎的觀點來做個案概念化及治療計劃的安排。3. 透過以腦功能為基礎的心理衛教，助人工作者可以幫忙個案更瞭解自己的問題所在。4. 幫助助人工作者能以一個更全面、身心健康整合為基礎的觀點來與個案工作。5. 可以是助人工作者能運用生理回饋等做為介入計畫。
二、課程目標：
課程內容除了有神經心理教育/諮商實務使用原理與原則的簡介外，還包括有健康生活好習慣、壓力因應策略、親職教養秘技、延緩老化良方與精神病自我照顧之神經心理教育臨床使用的介紹。另外，也會有如何將腦科學運用於心理諮商（例如：正念、神經語言方程式等）的使用心得經驗分享。
本次的工作坊，擁有諮商心理學博士的凱旋醫院神經精神科主任陳偉任醫師，將用簡顯易懂的方式，讓你在兩天的時間裡，能夠瞭解腦科學在心理教育與諮商領域所扮演的角色及相關的運用。
三、參與對象：
不管你是臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等），或是助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導諮商等）學生、研究生等，抑或你只是單純地對於如何有效能地運用大腦感興趣者，都很歡迎你來參加本次的工作坊喔！
（註：最好有參加過「大腦如何感知這個世界？～當心理學遇到腦科學：初階）」的工作坊，或是你已經對大腦的結構及諮商心理學有初步學習的經驗。）
四、講師簡介：
l 姓名：陳偉任
l 學歷：高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所博士
l 現職：高雄市立凱旋醫院神經精神科主任、高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所助理教授、台灣阿德勒心理學會監事、中華團體心理治療學會理事、台灣自殺防治學會副秘書長
l 經歷：高雄市自殺防治中心執行長、高雄市市立民生醫院身心病房主任、社團法人高雄市生命協會指導老師、國立高雄師範大學輔導與諮商研究所實習督導。
專長：從事個人及團體助人工作二十多年經驗，熟悉「阿德勒個體心理學」、「動機式晤談法」、「認知行為治療」、「現實治療」以及「焦點解決學派」。對於處理親子教養議題、兩性問題、自律神經失調、壓力、憂鬱、焦慮及失眠等問題有許多臨床實務工作心得。近幾年，已舉辦上百場的演講及工作坊，與大家分享如何在實務工作場域以及在日常生活中如何運用「動機式晤談」、「阿德勒心理學」及「神經心理教育/諮商」等心理學。
我要報名繳費：https://tsap.neticrm.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=33
補充說明：
1、2023年會系列工作坊，邀請舊學員續會或新會員加入，享受更多年會活動、課程與講座優惠、專屬電子報。
2、年會系列工作坊可申請心理師繼續教育積分、教師研習時數。
3、若需觀看回放影片，將無法申請心理師繼續教育積分、教師研習時數，另請來信告知您想觀看回放影片工作坊的名稱。