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2021-2022「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程

發佈: 2025-04-21 21:35 2021-2022「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程 報名已額滿,謝謝您的肯定與支持 因疫情考量,改為全視訊授課,並延後至8/29開課              一、課程理念與目標:阿德勒心理學影響了當代眾多心理學流派的發展,是最早提出親職教養概念及親師諮詢具體介入方案的心理學理論。阿德勒(Alfred Adler)從理解人性的角度出發,以整體觀架構出如何解讀兒童與青少年行為目的,並協助家長建立管教態度和策略的方法。現今各個場域的心理、社會、家庭及學校教育專業助人者,必須具有提供教師或家長諮詢的能力、相信孩子的偏差行為問題是可以解決的,除了能夠對孩子行為及態度提供具體的改變技術,亦需要將孩子的行為問題催化為成人與孩子共同尋求解答的機會。認證課程內容除了提供上述知識與技巧,更將協助彼此從整體觀之概念出發,進一步將影響力擴散至生活各處,使家庭和學校成為孩子健康快樂成長的最佳場所。 二、主辦單位:臺灣阿德勒心理學會 三、專業認證:本課程共分四個階段,每階段12小時,每階段結訓後,均授予結訓證書。四階段完訓並通過檢核後,可取得由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練」證書。 四、招收對象:實際與幼兒、兒童及青少年家長或教師互動的心理、社工、諮商、輔導、醫療及教育之助人專業工作者為主,需大專以上畢業。 五、課程內容:(一)第一階:阿德勒心理學理論與應用簡介(二)第二階:兒童與青少年偏差行為了解與矯正(三)第三階:諮詢團體帶領知能與實務(四)第四階:諮詢團體帶領實習與督導 六、上課時間: 培訓階段 上課日期 上課時間 培訓時數 第一階 2021/08/29(日) 09:00-16:30 12小時 2021/09/12(日) 09:00-16:30 第二階 2021/10/24(日) 09:00-16:30 12小時 2021/10/31(日) 09:00-16:30 第三階 2021/12/18(六) 09:00-16:30 12小時 2021/12/25(六) 09:00-16:30 第四階 團體督導:2022/2/19(六) 09:00-12:00 12小時 分組督導 由督導與小組共同約定時間 成果報告:2022/4/30(六) (因應團體帶領情形彈性調整) 09:00-12:00 七、上課地

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認證課程:2021年親師諮詢五階「親師諮詢師暨親子生活教練督導與講師」認證課程

發佈: 2025-04-21 21:31 臺灣阿德勒心理學會2021年 親師諮詢五階「親師諮詢師暨親子生活教練督導與講師」認證課程 因疫情改為「視訊授課」 2021年親師諮詢五階改線上授課了機會難得,趕緊報名 一、課程理念與目標:個體心理學影響了當代眾多心理學流派的發展,是最早提出親職教養概念及親師諮詢具體介入方案的心理學理論。阿德勒(Alfred Adler)從理解人性的角度出發,架構出如何解讀兒童與青少年行為目的並協助家長建立管教態度和策略的方法。臺灣阿德勒心理學會之親師諮詢培訓課程,目標在於結合社會資源並於各級學校及社區內深耕第一線防護,培訓心理、社會、家庭及學校教育專業助人者,具有提供教師或家長諮詢的能力,致力於使家庭和學校成為孩子健康快樂成長的最佳場所。親師諮詢第五階認證課程目前是臺灣阿德勒心理學會最高層級的課程,目的在於培訓親師諮詢師暨親子生活教練之督導與講師,成為親師諮詢高度專業人才,致力於前述親師諮詢工作的發展與推廣,共同耕耘一個更平等、民主與尊重之社會。二、主辦單位:臺灣阿德勒心理學會三、專業認證:本認證課程包含親師諮詢暨親子生活教練之督導與講師兩項專業認證,每項認證課程為12小時,完訓後可取得由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練督導」與「親師諮詢師暨親子生活教練講師」證書。(註:若參與本認證課程時數低於12小時,將無法核發認證證書)四、報名資格:(一)已取得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格者:完成本認證課程可申請「親師諮詢師暨親子生活教練督導認證」。(註:若未來完成本學會之讀書會帶領人培訓者可向學會申請講師認證)(二)已取得或即將取得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格,並已完成臺灣阿德勒心理學會讀書會帶領人培訓認證課程者:完成本認證課程可申請「親師諮詢師暨親子生活教練講師」及「親師諮詢師暨親子生活教練督導」雙認證。五、課程內容:(一)親師諮詢理論與實務深度研討。(二)親師諮詢團體督導知能與實務。(三)親師諮詢團體講師知能與實務。(四)親師諮詢認證課程發展與設計。六、上課時間:2021年05月29日(六)-05月30日(日) 09:00-12:00、13:30-16:30 七、上課方式:改採視訊進行,請自備電腦,並先下載zoom軟體。 八、課程帶領人:楊瑞珠教授及臺灣阿德勒

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2021年度高雄市教育局「不完美的父母」成長團體暨青少年營隊

發佈: 2025-04-23 15:35 2021年度高雄市教育局家庭教育中心與臺灣阿德勒心理學會合辦「不完美的父母」成長團體暨青少年營隊 第一場開跑苓雅區福康國小場 秒殺活動全程免費、提供餐點、贈送教養好書詳情與報名方式,請見活動海報 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

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公益活動:「面對人生的不完美:災後創傷壓力自覺與緩解線上支持團體」

發佈: 2025-04-23 15:31 【公益活動訊息】 親愛的朋友們,我們都在4/2發生的臺鐵事故當中受到不同程度的衝擊,可能有些話想說,卻不曉得可以說給誰聽;又或者,想更了解如何協助身邊的人,卻不知道怎麼開始。 為此,臺灣阿德勒心理學會規劃了三梯次的公益活動:「面對人生的不完美:災後創傷壓力自覺與緩解線上支持團體」,無論你和這次事件關係遠近如何,在這個團體中,你都可以安全地說、安心地聽。 團體將由臺灣阿德勒心理學會專業助人工作團隊帶領,提供免付費的創傷知情直接服務,以線上開放性團體互動之模式,陪伴大家面對因事故被引發的各種情緒和反應。 此次團體目標:1.參與者能在安全信任的氛圍中彼此支持以利覺察個人災後身心反應與需求2.參與者能轉化創傷反應,以期協助自己與家人順利回到日常生活3.參與者能持續觀察留意自身及他人的創傷反應4.參與者後續有效運用自助和求助相關資訊 三梯次分別開設於不同時段,請自在選擇方便參與時段即可:第一梯:110.04.05 (一) 19:00-20:00第二梯:110.04.10 (六) 15:00-16:00第三梯:110.04.14 (三) 09:00-10:00 邀請您、也邀請您的親友,一同來「安心地聽、安全地說」:https://forms.gle/Rbr5kn1dnSgkm2Fu9 臺灣阿德勒心理學會敬上 *全程使用ZOOM視訊互動,上限90人,會議邀請碼將於各梯次開始前一小時寄發。*團體分享內容隨參與者不同而有變動,可多次/單次參與。 Facebook Line Twitter  Print 分享 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

Annual Conference for English

TSAP 2021 Annual Conference

發佈: 2021-03-20 13:59   TSAP 2021 Annual Conference Spirituality: From Individual to Community   Description of the Concept of Seminars “Spirituality: From Individual to Community”According to individual psychology, spirituality is defined as the conscious pursuit of life’s wholeness. This is not characterized by self-alienation or self-absorption, but rather by self-transcendence—an ongoing effort to strive toward one’s core values. Everyone desires a smooth and fulfilling life, yet the saying, ‘Nine out of ten things in life don’t go as hoped,’ reminds us that we will inevitably face challenges and hardships. How these experiences shape an individual largely depends on their personal beliefs and lifestyle. The way one perceives difficulties and pain plays a crucial role. Whether a person chooses to confront or avoid life’s challenges, and ultimately acts out of self-interest or with social responsibility, hinges on maintaining a healthy mind, body, and s

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臺灣阿德勒心理學會 第三屆理監事當選名單

發佈: 2025-04-23 15:29 臺灣阿德勒心理學會 第三屆理監事當選名單 理事:駱怡如 理事長趙元芝 副理事長林上能 副理事長連廷嘉張倪綸許修齊廖偉志黃慧森黃于真 監事:李家雯 常務監事吳毓瑩陳偉任 Facebook Line Twitter  Print 分享 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

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第三屆理事候選人參選名冊公告

發佈: 2025-04-23 15:27 臺灣阿德勒心理學會第三屆理事候選人參選名冊 編號 會員姓名 參選類別 服務單位與職銜 具體事蹟及願景 1 連廷嘉 理事 台南大學諮商與輔導學系 1.擔任阿德勒心理學會監事,積極參與學會各項活動,促進學會專業發展,以及將阿德勒心理學的理念與治療推廣到教育、社會各相關領域,以造福個體及社會的健康與幸福。 2.參與北美阿德勒學會會員,於2008年邀請一些美國阿德勒學會專家至國內辦理相關學術研討會。 3.擔任大學教授,開設阿德勒心理學相關課程,且鼓勵學生進行阿德勒相關治療的應用與研究。 4.秉持阿德勒心理學的精神,推動阿德勒心理學的應用,從事阿德勒心理學的基礎與應用研究,且將研究成果發表於國內重要的期刊,以凸顯阿德勒心理學的學術價值。 2 曾文志 理事 國立清華大學教育心理與諮商學系教授/諮商心理師 ◎學歷: 美國堪薩斯州立大學諮商與教育心理學系博士 國立高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士 ◎研究專長: 阿德勒諮商與心理治療 正向心理學與復原力 樂高治療及認真玩 大學生發展與適應 ◎實驗室 橡樹子心理成長中心/阿德勒諮商 正向心理學與復原力 樂高治與認真玩 ◎經歷 美國Arizona State University心理系訪問學者(2014-2015) 國立新竹教育大學教育心理與諮商學系(所)助理教授、副教授、教授(2005迄今) 慈濟大學兒童與家庭發展學系助理教授(2003-2005) 3 駱怡如 理事 高雄市大寮區忠義國小輔導主任   一、參加臺灣阿德勒心理學會主辦之多項培訓課程: (一)取得阿德勒心理學讀書會帶領人認證。 (二)取得親師諮詢師講師與督導認證。 (三)參加阿德勒心理學導向生涯教練培訓課程。 (四)參加阿德勒心理學導向成癮預防與諮詢認證培訓課程。 二、協助阿德勒心理學推廣工作: (一)協助辦理臺灣阿德勒心理學會高雄與臺南地區讀書會(2018-2021)。 (二)協助辦理臺灣阿德勒心理學會高雄地區親師諮詢培訓課程(2018-2021)。 (三)協助臺灣阿德勒心理學會與高雄市家庭教育中心辦理高雄市家長團體(2018-2021)。 (四)協助高雄市家庭教育中心與臺灣阿德勒心理學會辦理高雄市家長團體(2018-2021)。 (五)協助臺灣阿德勒心理學會與南部七縣市學生諮商中心辦理親師諮詢師培訓(2020-2021)。 (六

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第三屆監事候選人參選名冊公告

發佈: 2025-04-23 15:24 臺灣阿德勒心理學會第三屆監事候選人參選名冊 編號 會員姓名 參選類別 服務單位與職銜 具體事蹟及願景 1 連廷嘉 理事/監事 台南大學諮商與輔導學系 1.擔任阿德勒心理學會監事,積極參與學會各項活動,促進學會專業發展,以及將阿德勒心理學的理念與治療推廣到教育、社會各相關領域,以造福個體及社會的健康與幸福。 2.參與北美阿德勒學會會員,於2008年邀請一些美國阿德勒學會專家至國內辦理相關學術研討會。 3.擔任大學教授,開設阿德勒心理學相關課程,且鼓勵學生進行阿德勒相關治療的應用與研究。 4.秉持阿德勒心理學的精神,推動阿德勒心理學的應用,從事阿德勒心理學的基礎與應用研究,且將研究成果發表於國內重要的期刊,以凸顯阿德勒心理學的學術價值。 2 李家雯 監事 諮商心理師/國立台灣大學/學生心理諮商中心 兼任心理師/東吳大學心理系兼任講師 2006年自美國芝加哥阿德勒心理學院畢業回台後,以阿德勒學派取向,進行 個別諮商、團體輔導與親師個別諮詢等工作。 – 於 2016~2019 擔任 TSAP 理事(常務理事)一職。 – 於 2018 年底擔任 TSAP 代理理事長一職。 – 於 2019~2021 擔任 TSAP 副理事長一職。 – 擔任 TSAP 活動公關組招集人:協助辦理TSAP2017、2018、2019、2020 年 度大會。 – 擔任TSAP文書組召集人:協助辦理2021場度大會 – 協助 TSAP 與各級單位之課程堆廣、合作與課程設計。 – 2020年規劃並推廣TSAP會員之夜活動,以促進TSAP與台灣各地大眾之連 結。 – 擔任 TSAP 主辦之課程講師(包含:親師諮詢認證、讀書會領人認證)。 – 自 2016-2021 年間,於全台各級機關學校、社福機構、講演阿德勒心理學在生 活各層面之運用。 – 擔任各教學單位ㄧ阿德勒取向知能研習相關培訓與督導。 – 於多種平台媒體撰文,進行阿德勒心理學之文字推廣。(例:中學生週報: 中學生信箱(專欄執筆)2019.10至今. 國語日報出版社; 電子媒體「太報」 專欄:李家雯諮商心理師專欄 2020.1 等 3 吳毓瑩 監事 台北教育大學 心理與諮商

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2021年會系列工作坊 品一生馨、抹一身香,求一世的安然「得樂」

發佈: 2025-04-23 13:13 臺灣阿德勒心理學會2021年會系列工作坊品一生馨、抹一身香,求一世的安然「得樂」 因應疫情趨緩,開課日期訂定2021/12/11 延續2021年會主題,臺灣阿德勒心理學會特地開辦【品一生馨、抹一身香,求一世的安然「得樂」】專業工作坊,我們邀請了英國IFA認證芳香療法治療師李家雯(海蒂)老師, 也是美國NLP大學認證NLP執行師-高階執行師,同時更是少數於美國芝加哥阿德勒大學諮商心理學碩士畢業,回臺執業之諮商心理師。家雯老師擅長將阿德勒心理學運用在生活領域各層面,此次更是結合芳療專業,深度打開身體五感中的嗅覺,藉此碰觸心與靈的深層感受,做一次身體全方位整體性的整合與照顧。 阿德勒認為身心是一大系統,注重身體與心靈之間的關聯,身穩了,心自然安!心定了,身自然踏實!而再也沒有什麼,有著如同芳香分子一般的魔力,能夠同時喚醒身體與心靈的記憶了。~ 12月11那日,讓我們延續在阿德勒中,與芳香療法相會。 一、 工作坊簡介香,是生命裡的另一種美好!無形無色,卻總如影隨形,能叫人流連往返。 在人類的五種感官知覺中,嗅覺與情緒的連結最為古老深切,再也沒有其他知覺擁有這種獨特的魅力,能夠如此影響我們的身心,勾動我們的意念與情緒起伏。 氣味,也得以帶我們穿過時空的隔閡,喚醒那些塵封的記憶碎片。 每個人都在實踐自己的生命風格,踏在屬於自己的生命軸線之上,因此,每個人都有適合也屬於自己的那一抹馨香。 從阿德勒心理學的角度出發,看懂自己的生命風格後,我們在芳香療法中相遇,調和出最契合自己風格的那抹香,穿越身與心之間,找到存在的交流。 在正念與品香的過程裡,找尋自我接納、人我連結、群我之共融的力量。 品一生馨、抹一身香,求一世的安然「得樂」 二、 講師簡介李家雯(海蒂) 老師【現任】臺灣阿德勒心理學會常務監事國立台灣大學學務處學生心理輔導中心 兼任諮商心理師東吳大學 心理系 兼任講師一二心理諮商所、冬青心理治療所特約(外語)諮商心理師【專長】阿德勒心理學取向在多元領域上之運用跨文化生活適應議題與外語諮商【專業證照】諮商心理師 【心諮字第000776號】美國NLP大學認證NLP執行師-高階執行師英國IFA認證芳香療法治療師Adler School of Professional Psychology, Master of Arts (Counseling

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2021年會系列工作坊 阿德勒學派心理治療:邁向深處

發佈: 2025-04-23 13:09 臺灣阿德勒心理學會2021年會系列工作坊阿德勒學派心理治療:邁向深處 臺灣阿德勒心理學會(以下簡稱TSAP)即將舉行年會暨學術研討會,主題為「靈性:從個體到群體」,呼應年會主題、克服疫情困難,特地為大家安排了「阿德勒學派心理治療:邁向深處工作坊」,邀請Jane Pfefferlé, MA為年會拉開序幕,帶來精彩的篇章。 一、 工作坊簡介工作坊課程內容透過Henry Stein 博士之著作「古典阿德勒學派深度心理治療」第一冊為主,主講者將邀請與會者思考並體驗心理治療工作中更深的意涵。多數阿德勒心理學派助人者與個案工作時,專注在個案的身份認同或是生命風格之議題上,講者也將透過自己在古典阿德勒學派深層心理治療的學習,藉由阿德勒學派裡的普遍性架構:「個案的行為動向」開啟她的分享。接著,延續對「生命風格」這一架構的理解,主講者將區分阿德勒學派中「哲學性」與「臨床性」二者之不同,主講者將協助與會者看懂個案的行為動向在哲學與臨床間的相互影響。在此次工作坊中,我們將可以更深度認識下列內涵:生命風格與行為動向:• 身份認同與諮商專業• 身份認同與阿德勒心理治療• 典範式結構:行爲動向阿德勒學派深度心理治療之架構:• 哲學性架構• 臨床性架構行為動向的案例分享:• 從成癮到覺察• 從覺察到能力• 從能力到實踐• 最終,本工作坊將透過案例分享,藉由個案成癮議題表現,引領參與者看見個案的「自卑感受、虛構目標」,並且找到個案的優勢與能力,協助個案長出最佳自我。歡迎各位愛好阿德勒心理學的夥伴們,把握難得共學機會,跟著專家一同增能阿德勒式的個案理解與解析。 二、 講師簡介Jane Pfefferlé, MA • 日內瓦Webster University碩士• 澳洲墨爾本大學學士• 瑞士Conservatoire of Lausanne獲得「美聲與音樂理論」文憑資格• 美國國家認證諮商師資格 (USNCC)• 於2008在瑞士日內瓦家庭諮商服務處展開專業工作• 2012年獲得古典阿德勒深度心理治療認證• 為三位非常好動男孩的母親 Jane Pfefferlé, MA, obtained her bachelor’s degree in arts (BA) from Melbourne University, Australia before study

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