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發佈： 2025-12-31 14:02 [強強聯手X再次出擊]阿德勒心理取向「生命設計諮詢師」認證2.0火熱報名中 歲末，是回顧一年生命軌跡的時刻；新年度，則是重新選擇「如何活、如何助人」的起點。 許多持續深度學習阿德勒心理學的實踐者，終究會走到同一個關鍵提問：「當我們真正理解了生命風格，如何把這份理解，轉化為能陪伴自己或他人走向改變的實際行動？」 生命設計，正是阿德勒思想在當代最具實踐力的延伸。它不止於洞見，而是透過敘事、生涯建構與行動策略，協助人在高度不確定的時代中，重新成為自己生命故事的創作者。 如果你相信——人不是被決定，而是能在每一次選擇中形塑自己，那麼，作為迎向新年度的專業與生命投資，這門生命設計認證課程，值得你進一步閱讀與探索。 📘 課程簡章（完整課程理念、架構與時程）：https://pse.is/8fspw4 📝 認證課程報名連結：https://forms.gle/mqH6P3PXkE7De6KNA 💬 課程諮詢與說明，歡迎加入官方 LINE@https://lin.ee/l32RPHE 🔹共同主辦單位：丹佛阿德勒心理生活學院社團法人台灣職涯發展協會🔹協辦單位：社團法人臺灣阿德勒心理學會 Prev上一篇臺灣阿德勒心理學會2026年會暨學術研討會 壁報論文徵稿啟事

發佈： 2025-11-20 17:31 2026社團法人臺灣阿德勒心理學會 「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程（已確定開班） 一、課程理念與目標： 阿德勒心理學是全世界眾多心理學派中，最能運用在瞭解孩子性格形成以及協助家庭成員、學校教師、社區助人工作者建立以兒童及青少年心理行為發展需求為本位的教養和諮詢策略，以利我們下一代在面對各種生活任務和挑戰時能擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣。本認證課程在於培養學員具有和家長或其他教師諮詢的能力，依循催化改變的各項歷程和運用相關晤談工具，透過理論介紹，書籍資料閱讀，體驗活動，技巧演示及演練，團體課程製作實地帶領親師團體或讀書會並接受督導，共同裝備學校、家庭和社區成為兒童和青少年健康快樂成長的最佳場所。 二、主辦單位：社團法人臺灣阿德勒心理學會、丹佛阿德勒心理生活學院 三、專業認證： 本課程共分四個階段，每階段12小時，每階段結訓後，均授予結訓證書。四階段完訓後可取得由社團法人臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練」證書。 請假每一階以一次(3小時)為限，超過不發認證研習證明。 四、招收對象： 實際與幼兒、兒童及青少年家長或教師互動的心理、社工、諮商、輔導、醫療及教育之助人專業工作者為主，需大學畢業。 五、課程內容： （一）第一階：阿德勒心理學理論與應用簡介 （二）第二階：兒童與青少年偏差行為了解與矯正 （三）第三階：諮詢團體帶領知能與實務 （四）第四階：諮詢團體帶領實習與督導 六、上課時間： 培訓階段 上課日期 上課時間 培訓時數 第一階 (實體) 2026/2/7 (六) 09 ：00 – 16 ：00 12小時 2026/2/8 (日) 09 ：00 – 16 ：00 第二階 (實體) 2026/3/14(六) 09 ：00 – 16 ：00 12小時 2026/3/15(日) 09 ：00 – 16 ：00 第三階 (實體) 2026/4/11(六) 09 ：00 – 16 ：00 12小時 2026/4/12(日) 09 ：00 – 16 ：00 第四階 (線上) 團體督導： 2026/6/6 (六） 09 ：00 – 12 ：00 12小時 分組督導 由督導與小組成員共同約定時間 成果發表：2026/8/22 (六) （註：因

發佈： 2025-11-17 10:37 免費工作坊 社團法人台灣職涯發展協會 Work, Love, the Good Life: 後四十人生勇氣實踐 您想到「生命」時，有什麼字眼會浮上來呢? 對您來說工作是「生活」還是「生命」的議題？對紀伯倫「Work is love made visible.」的說法，您有什麼體驗呢？對您而言什麼是一個幸福快樂的人生？您達標的策略為何？您想怎麼運用您仍然存有的生命能量空間？ 如您對以上提問願意追尋自己或傾聽他人的回應，無論您的專業背景為何，我們竭誠歡迎您蒞臨參與這場免費工作坊，報名請點入海報中的QRCode 或點此連結：https://forms.gle/5UQ1ttZzwuQxpPiq5 Prev上一篇2025下半年阿德勒心理學會課程公告 下一篇2026親師諮詢師暨親子生活教練認證課程Next

發佈： 2025-09-16 09:43   2025下半年阿德勒心理學會課程公告_____________________🌲✨ 2025 阿德勒勇氣森林講堂 ✨🌲   在快節奏的生活裡，讓心靈走進一片森林，吸一口芬多精，呼吸勇氣、連結與療癒。阿德勒心理學就像森林裡的光，為我們點亮人際與自我成長的路。 在這一年，我們邀請您走進勇氣森林，透過四大課程，陪伴自己與家人一步步成長： 🍃 9/21(日)｜從繪本看阿德勒（黃慈愛特教組長）用故事引領孩子與自己，體驗阿德勒 4C 精神，創造溫暖的親子共讀時光。→https://www.tsap.org.tw/?p=3881 🌿 10/25(六)｜阿德勒話話課（廖偉志諮詢師）打破沉默的勇氣對話練習，幫助你在職場與人際中，說得清楚、有力量。→https://www.tsap.org.tw/?p=3991 🌳 12/21(日)｜阿德勒導向家庭會議（趙元芝親師諮詢師）學習一場真正有效的家庭對話，讓家人成為彼此最堅實的夥伴。→https://www.tsap.org.tw/?p=4002 🌌 2026/1/3-4、1/10-11(六日)｜當心理學遇見腦科學（陳偉任醫師）從腦科學到心理學，探索心智與情緒的奧祕，體驗跨領域的深度理解。→https://www.tsap.org.tw/?p=4049 💚 在「勇氣森林」裡，每一堂課都是一棵樹，帶來不同的芬芳與養分。邀請您一同走進森林，汲取芬多精般的療癒力量，為自己與身邊的人注入勇氣與希望。 Prev上一篇《腦科學怎麼說-當心理學遇到腦科學初階及進階課程》 下一篇免費工作坊：Work, Love, the Good Life: 後四十人生勇氣實踐Next

發佈： 2025-09-15 16:46     《腦科學怎麼說-當心理學遇到腦科學初階及進階課程》 初階：讓個案「看見」自己的問題與可能 進階：從腦地圖到治療策略  建立屬於你的諮商決策矩陣 ㄧ、課程目標： 初階 你是否曾困惑，個案的行為模式為何反覆出現？是否曾苦思，該如何幫助案主「看見」自己問題背後的根源？本工作坊從腦科學出發，結合臨床心理學的理解架構，帶你深入探索：大腦如何影響行為、情緒與人際互動；又該如何轉化為貼近生活的神經心理教育語言，幫助案主增強覺察，提升改變的參與感。 這不是一場艱澀的理論演講，而是兩天紮實而生動的學習旅程，帶你從「認識大腦」出發，實踐「腦 → 行為 → 衛教」的助人歷程。 您將學會： ●          認識大腦各區域的結構與功能，理解其對行為與情緒的影響 ●          掌握「神經心理教育」的五大架構與衛教語言設計策略 ●          解釋「記憶、壓力、依附、同理」等心理現象的神經機制 ●          練習如何將腦科學轉化為個案可以理解與接受的說明語 ●          實作小組衛教圖卡製作，發展實用工具應用於臨床、教學或家庭現場 進階 你是否曾經遇過以下情境：面對複雜個案，卡在「到底該從哪裡開始」？    明明學了很多學派與技術，卻在諮商現場難以整合應用？想從案主的症狀與敘說中看出神經運作的線索，卻沒有具體架構？這堂工作坊正是為你而設計——以腦科學為地圖，整合心理學的深度與技術的廣度，帶你逐步建立屬於自己的諮商決策矩陣！ 本課程由精神科醫師暨諮商心理學博士陳偉任醫師主講，透過兩天進階訓練，帶你從症狀出發，對應腦區運作、個案概念化與適切治療選擇策略，讓你面對個案不再只靠直覺，而是有圖可依、有矩可循。 透過本課程，你將能： l   學會將腦科學轉化為概念化個案的分析工具 l   操作「整合神經心理諮商理論模式」，進行實際個案分析 l   辨識理智腦 vs 情緒腦困難，選擇對應的 Top-down / Bottom-up 技術 l   建立「神經科學導引的治療技術矩陣」，快速選擇有效介入策略 l   體驗夢境解析的臨床轉化，學會結合榮格、阿德勒與完形技術 二、主辦單位：社團法人臺灣阿德勒心理學會 三、報名資格： 臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等）、助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導

發佈： 2025-09-10 17:38 【阿德勒導向家庭會議】 合作取代控制的親子教養策略 一、課程理念和目標： 孩子不需要控制，需要被邀請參與；父母不需要權威，只需要建立合作。 重視孩子未來，想要培養自信自立、能負責、能合作的孩子，卻常覺得做不完的家務，偏偏加上家中孩子越大越講不聽？ 想學習合適且有效的教養方法，想停止失控、暴走、摩擦，不愉快的不良循環，「家庭會議」讓你不用再當怒吼父母，更是保有良好親子關係，最輕鬆有效的教養方式。 課程目標如下： 深入理解阿德勒心理學精神及合作取代控制理念。 學會有效的家庭溝通方法與傾聽技巧。 掌握阿德勒式家庭會議原則與操作流程。 實踐家庭會議策略，提升孩子責任感、合作力與自律性。 能在日常生活中建立長期穩定的親子合作模式。 二、主辦單位：社團法人臺灣阿德勒心理學會 三、報名資格： 想改善親子關係的家長 想培養孩子更有合作、責任感與自律性的家長、教育工作者 對阿德勒心理學與家庭教養有興趣者。 四、上課時間：115年05月02日(星期日)， 9:00-12:00，13:00-16:00，共6小時 五、上課地點和方式：視訊授課（不錄影，無回看課程及補課） 六、課程綱要： 體驗式學習課程，透過互動與實務操作、輔以案例討論，達能完整理解、練習並回家落實。 時間 內容 9:00-12:00 1. 課程介紹及目標說明 2. 阿德勒心理學核心精神 3. 親子溝通技巧（一） 4. 家庭會議的價值、流程與原則 12:00-13:00 用餐 休息 13:30-16:00 1. 親子溝通技巧（二） 2. 家庭會議問題解決策略 3. 實務工具與策略 4. 整合與回顧 七、課程帶領人：趙元芝老師    親子生活教練、親師諮詢師 學歷：靜宜大學管理學院管理碩士 現職：臺中市家庭教育中心諮詢輔導員、社團法人臺灣阿德勒心理學會監事 組織領導：臺灣阿德勒心理學會理事長、副理事長、理事、年會籌備總召集人 專業證照：國中教師證、NASAP & TSAP認證讀書會帶領人、親師諮詢師、督導、講師、成癮諮詢師、伴侶諮詢師、生命設計諮詢師、教育部家庭教育專業人員（ 第0003365號 ） 八、上課用書： 家庭會議-自信自立的開端 作者：Betty Lou, Amy Lew 譯者：黃慧森、趙元芝  白象文化出版 九、報名資訊： 網路報名時間：2026/04/20前於