活動消息

發佈： 2025-04-23 13:00 臺灣阿德勒心理學會2021年會系列工作坊認識自己的新路徑—正念與阿德勒的對話 臺灣阿德勒心理學會（以下簡稱TSAP）即將舉行年會暨學術研討會，學會為各位阿德勒同好帶來新年的祝福以及規劃了滿滿的學習與進修課程。呼應年會主題，學會特地為大家安排了「認識自己的新途徑—正念與阿德勒的對話」專業工作坊，我們邀請到台灣唯一、亞洲唯三獲得美國正念減壓發源地UMass Center for Mindfulness(CFM)認證的正念老師。胡君梅老師是UMass CFM認可的MBSR師資培訓師與督導。帶領經驗非常豐富，正念團體帶領時數超過3000小時。這次工作坊將讓大家能充分體驗正念的練習，正念跟純知識體系最大的差異，就是需要大量實踐，很多答案是從練習中獲得，而不是從記憶與思辨中獲得。透過實踐，有機會從「知道」進入「做到」。實踐的對象首先一定是自己，而不是他人或他物，這讓練習正念顯得非常有趣。歡迎大家在春暖花開的季節，2021/3/13-14來去高雄，參與阿德勒心理學年會及「正念與阿德勒的對話」工作坊。機會難得、名額有限，敬請把握！ 一、 工作坊簡介：近30年，隨著正念(mindfulness)被成功地運用到憂鬱症復發的預防，正念廣泛地運用到各種心理疾患，獲得良好的成效。本工作坊試著從阿德勒的角度來看正念，接著進入正念的學理與定義，並進行正念與阿德勒的對話，辨識兩者的異同。然而，正念不是概念，更多是實作。因此在工作坊中，也會留下充分的時間，穿插進行各項正念練習，以取得第一手的體驗經驗。最後將分享正念的科學研究與運用，並與阿德勒心理學進行整合。在這個阿德勒年會的一日工作坊中，同時會進行正念與阿德勒的對話，這是一個新的嘗試與體驗。有點冒險、也有點令人興奮，歡迎夥伴們親身來體驗，用行動帶領自己輕輕推開一扇嶄新視窗。 二、 講師簡介：胡君梅 老師 【現任】華人正念減壓中心創辦人兼執行長【專業證照】國內首位取得正念減壓課程發源地美國麻州大學醫學院正念中心(CFM)認證之正念減壓課程導師與督導國立台北教育大學心理與諮商碩士國立政治大學宗教學碩士著作《正念減壓自學全書》譯著卡巴金的《正念療癒力》與薩奇博士的《自我療癒正念書》 三、 日期：110年3月14日 （星期日) 09:00-16:00 四、上課方式：可選擇現場或視訊方式。現場地點：奧兒享空間802

發佈： 2025-04-23 12:57 臺灣阿德勒心理學會2021年會暨學術研討會「靈性：從個體到群體」壁報論文徵稿啟事 臺灣阿德勒心理學會謹訂於110年3月13日（星期六）假高雄凱旋醫院舉辦2021年會暨學術研討會，本屆主題以「靈性：從個體到群體」為主題，歡迎各界阿德勒心理學同好及相關系所碩、博士生及實務工作者踴躍投稿壁報論文。 論文徵稿重要議題如下：1、 與靈性與全人關懷相關之相關主題。2、 從個體心理出發體會人性之美的心得。3、 運用個體心理學的實踐與學習經驗。4、 運用個體心理學開展創造力。5、 其他與本次年會主題相關之研究性或實務性論文發表。 本次年會壁報論文投稿採線上投稿，形式說明如下：一、請依據徵文主題之範圍，自訂論文題目。投稿壁報論文之摘要以中文1000字或英文500字為限（請擇一撰寫）。二、內容應包括論文標題、作者及服務單位／就讀校系、研究目的、方法、結果及討論，並加註3至5個關鍵字，論文以APA最新版格式撰寫。三、投稿相關表件請以Microsoft Word 97-2003以後版本繳寄，版面之邊界不必更改(上、下各2.54cm；左、右各3.17cm)。四、檔名請註明：標題、第一作者之姓名；若一人投稿多篇，請在姓名後加上數字以方便區隔，例如「個體心理學原則運用於高中性別平等教育之方案實例與成效評估-吳小美1.doc」。摘要投稿格式請參考附件一：摘要投稿格式。(請至最底部下載）五、投稿請將下列相關表件寄至學會信箱：alfredadler.taiwan@gmail.com投稿繳交表件自我檢核：□壁報論文投稿資料表（附件二）(請至最底部下載）□壁報論文摘要□投稿人需報名註冊本次年會（若未繳費將視同放棄投稿，如獲選發表，本會有權取消其發表資格；若未獲選亦不出席年會，可向大會申請退費） 重要作業時程如下：一、開放投稿日期 :即日起開放投稿二、投稿截止日期 : 2021年2月9日（星期二）23：59，逾時恕不受理。三、審稿結果通知 : 2021年2月25日（星期四）前，審稿結果以電子郵件個別通知。 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

發佈： 2025-04-23 12:54 【守護孩子，關懷孩子】線上親職公益講座 feat.日輝之家12月講座公告 Vulnerable Children 「#脆弱兒童」，意指兒童在成長過程中，因環境的變故使他們無法好好在安全的環境裡長大。 脆弱兒童在全世界各地都有，「日輝之家」便是在馬來西亞，一所專門收留不幸孩童的慈善機構。日輝之家成立於1995年，總院設在馬來西亞吉隆玻，並在麻六甲有一所分院。這裡收容的孩子包含了孤兒、單親家庭的孩子以及家暴受虐兒，並提供所有孩子們食宿及學習，目前院裡有136位孩子，年齡介於2歲至18歲，所有經費都是來自大眾的捐獻，是一個非政府、自負盈虧、非營利的慈善機構。 在其成立25週年之際，「臺灣阿德勒心理學會」於2020年10、11、12月，分別規劃三場線上演講，由本會推派專業講師並以公益經費支應講師費(以阿德勒系列講座為主)。一方面，提供馬來西亞人民有機會認識阿德勒心理學於親職教養的運用，以擴增國際交流的平台；另一方面，本活動也藉由參加者收費的方式，作為日輝之家的捐獻，用以服務更多孩童，這也是體現阿德勒爺爺提倡的社群情懷精神。而日輝之家也提供本會20個免費名額，供我們的會員/會友一同線上參與。(因應院內經費、視訊名額有限，僅提供阿德勒系列相關場次) ————- 12月份主題為：「不是孩子在找你麻煩，是他遇到了麻煩！」：看懂孩子的行為問題 除了本會的講師，日輝之家也邀請兩位不同領域的專業講師，大家從不同面向理解並協助孩子。　12月26日，由臺灣阿德勒心理學會副理事長李家雯諮商心理師，為我們帶來【「不是孩子在找你麻煩，是他遇到了麻煩！」：看懂孩子的行為問題】之主題分享。　懷胎十月不容易，我們大多期待孩子的溫馨到來。但孩子出生後，卻總覺得跌跌撞撞，時常疲憊。 到底孩子怎麼了？如果可以，我們都巴不得有一本「孩子使用手冊」，讓我們都能具體搞懂他，提升教養效能！ 其實，阿德勒心理學認為，每個呈現行為問題的孩子，都是他「正在遭遇困難」，而不是他刻意要找麻煩。 透過阿德勒心理學的角度，我們在講座中看懂孩子的行為脈絡，進而貼近、同理、接納、調整孩子，讓自己在教養之路上一改過去無效教養模式，為自己和孩子打造一條「共好、合作」的未來藍圖！日期：2020年12月26日 (星期六)時間：7.30 p.m. &#8

發佈： 2025-04-23 12:51 【守護孩子，關懷孩子】線上親職公益講座 feat.日輝之家 Vulnerable Children 「#脆弱兒童」，意指兒童在成長過程中，因環境的變故使他們無法好好在安全的環境裡長大。 脆弱兒童在全世界各地都有，「日輝之家」便是在馬來西亞，一所專門收留不幸孩童的慈善機構。日輝之家成立於1995年，總院設在馬來西亞吉隆玻，並在麻六甲有一所分院。這裡收容的孩子包含了孤兒、單親家庭的孩子以及家暴受虐兒，並提供所有孩子們食宿及學習，目前院裡有136位孩子，年齡介於2歲至18歲，所有經費都是來自大眾的捐獻，是一個非政府、自負盈虧、非營利的慈善機構。 在其成立25週年之際，「臺灣阿德勒心理學會」於2020年10、11、12月，分別規劃三場線上演講，由本會推派專業講師並以公益經費支應講師費(以阿德勒系列講座為主)。一方面，提供馬來西亞人民有機會認識阿德勒心理學於親職教養的運用，以擴增國際交流的平台；另一方面，本活動也藉由參加者收費的方式，作為日輝之家的捐獻，用以服務更多孩童，這也是體現阿德勒爺爺提倡的社群情懷精神。而日輝之家也提供本會20個免費名額，供我們的會員/會友一同線上參與。(因應院內經費、視訊名額有限，僅提供阿德勒系列相關場次) ————- 11月份主題為：「孩子進入叛逆期，怎麼辦？」除了本會的講師，日輝之家也邀請兩位不同領域的專業講師，大家從不同面向來談孩子的叛逆期。　11月14日，由臺灣阿德勒心理學會理事長、同時也是臺北教育大學心理與諮商學系的吳毓瑩教授，為我們帶來【如何通過阿德勒技巧陪伴孩子度過叛逆期】之主題分享。　儘管我們現在已經從工業時代進入資訊時代，訊息複雜、節奏快速，然而人的身體構造依舊與一百五十萬年前的祖先是一樣的。阿德勒說，人類存活的歷程是一趟克服自卑之旅。因為自卑與不足，孩子帶著永恆的4C渴望進入家庭。 在講座中你將收穫的是：➊ 叛逆的意義與人類發展的關聯.➋ 如何聽、看、懂孩子行為背後的渴望，體會自己的情緒如何與孩子衝撞。➌學習具體的鼓勵4策略與溝通方式包括「我們訊息」的運用。➍教養是一趟自己與孩子的成長之旅，家長回顧己身的自卑如何變成與孩子互動的型態，從中找出一條分工合作(課題分工+合作貢獻)之路。　日期：2020年11月14日 (星期六)時間：7.30 p

發佈： 2025-04-21 21:03 活動場次皆已結束，謝謝您的支持。 ♦ 會員/會友費用＄200；非會員費用＄400。 ♦ 開放視訊/現場參與，讓我們擺脫空間的限制。 ♦ 15人開班，25人滿班。   ★會員/會友： —若繳費成功，活動前三日寄發行前通知。 ★非會員：—選擇現場/視訊參與，則直接繳費，完成繳費者，將於活動前三日寄發行前通知。 ※課程防疫提醒： 防疫期間，課程中學會將提供酒精可消毒使用；同時，保持教室空間的通風。也鼓勵大家勤洗手，到場上課自備並配戴口罩！讓我們安心學習、守護彼此。 Prev上一篇2025「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程

發佈： 2025-04-21 20:54 活動場次皆已結束，謝謝您的支持。 ♦ 會員/會友費用＄200；非會員費用＄400 ♦ 開放視訊/現場參與，兩種方式。 ♦ 15人開班，25人滿班。 ★會員/會友： 若繳費成功，活動前三日寄發行前通知。 ★非會員：—選擇現場/視訊參與，則直接繳費，完成繳費者，將於活動前三日寄發行前通知。 ※課程防疫提醒： 防疫期間，課程中學會將提供酒精可消毒使用；同時，保持教室空間的通風。也鼓勵大家勤洗手，到場上課自備並配戴口罩！讓我們安心學習、守護彼此。 Prev上一篇2025「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程

發佈： 2025-04-22 21:57 2020會員專屬公益講座—「後疫情，超前部署」阿德勒勇氣生活系列 講座簡介：冠狀病毒肆虐全球幾近半年，對生存、社會、公共衛生、政治經濟體系的衝擊和威脅之影響程度，將扭轉歷史脈絡，讓我們對未來感到無法掌控和不安。與其私下或受媒體影響有很多想像和揣測，不如讓我們拿出勇氣來面對疫情對我們的自我和社會生活帶來的影響和改變。疫情本身是不可抗逆的外來的負向因素，為個人和社會帶來的除了當下的失落和創傷，還包括了不可預測、重複的焦慮和壓力反應。講求整體觀、民主、自由和社會平等的你和我會認同世界的健康就是個人的健康，本生活系列希望和參與者一起探討後疫情個人和群體如何從社會生活的失落和擔憂中再建立信任、合作的生活態度，從社會情懷的選擇中再看見希望和體驗和諧。 講座對象：一般大眾，可選擇現場或視訊參與 ※現場參與因受限空間、名額有限，優先錄取本會有效會員(完成繳納會費)。  ※視訊受會議限制，100人上限 (尚未續繳會費的會員可以點這裡依身份別續繳：http://www.tsap.org.tw/renewal.html)報名連結：https://forms.gle/dGPbKeM44DJaYKKaA ~感謝創會理事長楊瑞珠教授與學會一同打造專屬會員的身心靈饗宴~ Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

發佈： 2025-04-22 21:53 2020年會暨工作坊因應嚴重特殊傳染性肺炎延期公告 各位親愛的阿德勒同好： TSAP 全體理監事暨年會工作小組在此向大家拜晚年，鼠年行大運！ 2020年會暨會員大會在即，然因應嚴重特殊傳染性肺炎（武漢肺炎）之疫情，學會於2月3日中午緊急召開臨時理監事會議，決議如下： 2月16日年會暨會員大會延後至 6月14日。 2月15日會前工作坊延後 至 6月13日 18:00-21:00。 2月23日會後工作坊延後 至 5月17日 09:00-16:00。 關於學員權益，若公告延辦之日期無法參與，可受理退費（扣除0.5%金流手續費）或轉報學會其他課程；如在未公告日期前即要退費的學員，亦可依據TSAP課程退費辦法辦理（扣除10%行政手續費）。 最後，學會亦會密切關注中央主管機關對於大型集會的公告資訊，請留意學會官網、臉書、興趣小組line群最新年會、工作坊之相關公告。請大家做好自我照護與個人衛生管理，保重身體健康。 如有任何問題，歡迎與學會秘書處聯繫（email: alfredadler.taiwan@gmail.com），感謝大家的共體時艱與理解，期許大家一起攜手渡過平安健康的2020年。 臺灣阿德勒心理學會理監事暨年會工作小組  敬上 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

發佈： 2025-04-21 20:18 臺灣阿德勒心理學會2020年工作坊在隱喻與早年回憶中看見自己的秘密寶庫（Therapeutic Metaphors & Early Recollections: Search for Strengths） 「課程日期延期至6/13(星期六) 18:40-21:40」已額滿   關於學員權益，若公告延辦之日期無法參與，可受理退費（扣除5%金流手續費）或轉報學會其他課程。 臺灣阿德勒心理學會（以下簡稱TSAP）即將舉行年會暨學術研討會，學會為各位阿德勒同好帶來新年的祝福以及規劃了滿滿的學習與進修課程。在年會前夕，學會特地為大家安排了阿德勒學派經典的早期回憶專業工作坊，讓我們學習從阿德勒心理學如何看待當事人的隱喻，以及如何從早期回憶中的隱喻理解當事人獨特的生命風格，並進行優勢評估。特別邀請到專精研究於早期回憶與伴侶治療的世界阿德勒心理學會副主席Dr. Marina Bluvshtein帶領工作坊，機會難得名額有限，敬請把握！ 一、工作坊簡介透過本場工作坊您將可以學習到： Adler on Fictions 阿德勒論虛構 Purposefulness of Emotions 情緒的目的性 Creativity of Non-Linearity: An Ultimate Solution for the optimal survival. 非線性的創造力：生存的最佳終極方案 Metaphor and Language 隱喻與語言 How do metaphors work? 隱喻如何運作？ Metaphors and abstract terms 隱喻和抽象的用語 Metaphors and Adlerian theory 隱喻和阿德勒的理論 Metaphors and Law of Movement 隱喻和行為動向的法則 Metamorphosis 隱喻形態的變化 Metaphors and Adlerian psychotherapy 隱喻和阿德勒心理治療 Metaphors: a client and a therapist 隱喻：個案與治療師 Why Early Recollections? 為什麼要探究早期回憶 Recall as an adaptation (inborn evolutionary strengt

發佈： 2025-04-21 20:12 臺灣阿德勒心理學會2020年會暨工作坊 「陪伴孩子在情緒與遊戲工作中成長：阿德勒取向理解與介入」實務工作坊 「課程日期延期至5/17(星期日)9:00-16:00」 名額已滿  歡迎來信候補 關於學員權益，若公告延辦之日期無法參與，可受理退費（扣除0.5%金流手續費）或轉報學會其他課程；如在未公告日期前即要退費的學員，亦可依據TSAP課程退費辦法辦理（扣除10%行政手續費）。 在年會的精彩講題後，學會另為阿德勒同好們規劃了一日實務工作坊，讓大家在新的農曆年開春就有滿滿的充電與學習！ 阿德勒的理論建構除了自己的生命歷程、臨床工作經驗外，更在一次世界大戰後眼見戰爭的殘酷，強調、倡議社會情懷的重要性，亟須從孩子成長過程中就逐步漸進地培養。他積極地在維也納及德國的其他地方先後創立了三十幾個兒童諮詢中心，後來受聘為美國哥倫比亞大學客座教授，讓個體心理學得以在美國發揚光大。其中早期發展對個體的影響、合作的社會情懷更是經典的核心理論。 「認同的能力也需要訓練，而且只有在個體與他人形成關係，並感到自己是整體生活中的一部分時，才符合訓練的條件。我們必須明白，一個人不僅會體驗到生活的舒適，也會經歷不愉快的經驗；縱使如此，仍必須自在地生存在這個有是也有非的世界上」– Adler, A. (1964/1979). 本次年會會後工作坊即是延伸年會對於「認同」的探討，邀請國內理論實務兼備的專家，帶領大家深度探討阿德勒心理學如何剖析孩子的情緒發展、與孩子建立合作關係的實際運用。 一、內容簡介： (一) 主題：兒童的情緒歷程與適應 透過上午工作坊，您將學習到：1、瞭解兒童性格的核心2、如何從生命故事解讀情緒基模3、瞭解ABC讀故事模式4、透過自卑情結、優越目標、私人邏輯、行為動向等概念分析情緒歷程 (二) 主題：阿德勒遊戲治療的鼓勵與設限 透過下午工作坊，您將學習到：1、如何從不適應行為的目標、重要Ｃ信念等來瞭解孩子2、如何透過鼓勵協助孩子從消極氣餒走向積極正向3、如何透過設限協助孩子建立關係界限、自我控制、自我負責4、如何將上述阿德勒理論結合遊戲治療進行介入摘要：阿德勒遊戲治療是結合阿德勒的理論和遊戲治療來和孩子工作的一個介入方式（Kottman & Meany-Walen, 2016/2019）。今天除了簡述如何透過阿德勒的概念，