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認證課程:2020親師諮詢師暨親子生活教練(高雄場)

發佈: 2020-02-12 20:30 2020「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程(高雄場)「延至九月,日期公告如下」 報名截止 一、課程理念與目標:阿德勒心理學是當代眾多心理學派中,唯一能運用在了解兒童與青少年行為及協助家長建立正向輔導、管教態度與方法的心理學。在二十一世紀現今的心理、社會、家庭及學校教育專業助人者,必須是具有提供教師或家長諮詢的能力,相信孩子的偏差行為問題是可以解決的,能提供具體的孩子行為及態度改變技術,將孩子的行為問題轉化為成人與孩子共同尋求解答的機會,建立在孩子的發展及其人際關係上有長久的影響的處理方式,以使家庭和學校成為孩子健康快樂成長的最佳場所。 二、主辦單位:臺灣阿德勒心理學會 三、專業認證:本課程共分四個階段,每階段12小時,每階段結訓後,均授予結訓證明。四階段完訓後可申請由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練」證書。(出席率需達八成且完成成果報告) 四、招收對象:實際與幼兒、兒童及青少年家長或教師互動的心理、社工、諮商、輔導、醫療及教育之助人專業工作者為主,需大學或專科畢業。 五、課程內容:(一)第一階:阿德勒心理學理論與應用簡介(二)第二階:兒童與青少年偏差行為了解與矯正(三)第三階:諮詢團體帶領知能與實務(四)第四階:諮詢團體帶領實習與督導 六、上課時間:「延至九月,日期如下」 培訓階段 上課日期 上課時間 培訓時數 第一階 09月05日(六) 09:00 – 16:00 12小時 09月06日(日) 09:00 – 16:00 第二階 09月19日(六) 09:00 – 16:00 12小時 09月20日(日) 09:00 – 16:00 第三階 10月18日(日) 09:00 – 16:00 12小時 10月25日(日) 09:00 – 16:00 第四階 團體督導:11月14日(六) 09:00 – 12:00 12小時 分組督導 由督導與小組共同約定時間 成果報告:暫訂2021年01月30日(六) 09:00 – 12:00 七、上課地點:高雄現場授課(喜願鳥數位文化空間/高雄市鳳山區經武路28巷20號4F) 八、課程帶領人:楊瑞珠教授及臺灣阿德勒心理學會認證講師群(一)主要帶領人:

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2020「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程(新竹場)

發佈: 2020-02-12 20:26 2020「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程(新竹場) 一、課程理念與目標:阿德勒心理學是當代眾多心理學派中,唯一能運用在了解兒童與青少年行為及協助家長建立正向輔導、管教態度與方法的心理學。在二十一世紀現今的心理、社會、家庭及學校教育專業助人者,必須是具有提供教師或家長諮詢的能力,相信孩子的偏差行為問題是可以解決的,能提供具體的孩子行為及態度改變技術,將孩子的行為問題轉化為成人與孩子共同尋求解答的機會,建立在孩子的發展及其人際關係上有長久的影響的處理方式,以使家庭和學校成為孩子健康快樂成長的最佳場所。 二、主辦單位:臺灣阿德勒心理學會 三、協辦單位:國立清華大學 教育心理與諮商學系 四、專業認證:本課程共分四個階段,每階段12小時,每階段結訓後,均授予結訓證書。四階段完訓後可取得由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練」證書。 五、招收對象:實際與幼兒、兒童及青少年家長或教師互動的心理、社工、諮商、輔導、醫療及教育之助人專業工作者為主,需大學畢業。 六、課程內容:(一)第一階:阿德勒心理學理論與應用簡介(二)第二階:兒童與青少年偏差行為了解與矯正(三)第三階:諮詢團體帶領知能與實務(四)第四階:諮詢團體帶領實習與督導 七、上課時間: 培訓階段 上課日期 上課時間 培訓時數 第一階 2020/03/15(日)、2020/03/22(日) 09:00 – 16:00 12小時 第二階 2020/03/28(六)—2020/03/29(日) 09:00 – 16:00 12小時 第三階 2020/04/11(六)—2020/04/12(日) 09:00 – 16:00 12小時 第四階 團體督導:2020/04/26(日) 09:00 – 12:00 (3hrs) 12小時 分組督導 由督導與小組共同約定督導時間(6hrs) 成果報告:2020/07/04(六) 09:00 – 12:00 (3hrs)  (主辦單位保留課程內容及講師之變更權。) 八、上課地點:國立清華大學 N524教室 九、課程帶領人:(一) 吳毓瑩 教授:1. 學歷:臺大外文系文學士碩士,Dept. of Counseling & Personnel Se

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2020年會暨工作坊因應嚴重特殊傳染性肺炎延期公告

發佈: 2025-04-22 21:53 2020年會暨工作坊因應嚴重特殊傳染性肺炎延期公告 各位親愛的阿德勒同好: TSAP 全體理監事暨年會工作小組在此向大家拜晚年,鼠年行大運! 2020年會暨會員大會在即,然因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)之疫情,學會於2月3日中午緊急召開臨時理監事會議,決議如下: 2月16日年會暨會員大會延後至 6月14日。 2月15日會前工作坊延後 至 6月13日 18:00-21:00。 2月23日會後工作坊延後 至 5月17日 09:00-16:00。 關於學員權益,若公告延辦之日期無法參與,可受理退費(扣除0.5%金流手續費)或轉報學會其他課程;如在未公告日期前即要退費的學員,亦可依據TSAP課程退費辦法辦理(扣除10%行政手續費)。 最後,學會亦會密切關注中央主管機關對於大型集會的公告資訊,請留意學會官網、臉書、興趣小組line群最新年會、工作坊之相關公告。請大家做好自我照護與個人衛生管理,保重身體健康。 如有任何問題,歡迎與學會秘書處聯繫(email: alfredadler.taiwan@gmail.com),感謝大家的共體時艱與理解,期許大家一起攜手渡過平安健康的2020年。 臺灣阿德勒心理學會理監事暨年會工作小組  敬上 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點

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年會前工作坊:2020在隱喻與早年回憶中看見自己的秘密寶庫

發佈: 2025-04-21 20:18 臺灣阿德勒心理學會2020年工作坊在隱喻與早年回憶中看見自己的秘密寶庫(Therapeutic Metaphors & Early Recollections: Search for Strengths) 「課程日期延期至6/13(星期六) 18:40-21:40」已額滿   關於學員權益,若公告延辦之日期無法參與,可受理退費(扣除5%金流手續費)或轉報學會其他課程。 臺灣阿德勒心理學會(以下簡稱TSAP)即將舉行年會暨學術研討會,學會為各位阿德勒同好帶來新年的祝福以及規劃了滿滿的學習與進修課程。在年會前夕,學會特地為大家安排了阿德勒學派經典的早期回憶專業工作坊,讓我們學習從阿德勒心理學如何看待當事人的隱喻,以及如何從早期回憶中的隱喻理解當事人獨特的生命風格,並進行優勢評估。特別邀請到專精研究於早期回憶與伴侶治療的世界阿德勒心理學會副主席Dr. Marina Bluvshtein帶領工作坊,機會難得名額有限,敬請把握! 一、工作坊簡介透過本場工作坊您將可以學習到: Adler on Fictions 阿德勒論虛構 Purposefulness of Emotions 情緒的目的性 Creativity of Non-Linearity: An Ultimate Solution for the optimal survival. 非線性的創造力:生存的最佳終極方案 Metaphor and Language 隱喻與語言 How do metaphors work? 隱喻如何運作? Metaphors and abstract terms 隱喻和抽象的用語 Metaphors and Adlerian theory 隱喻和阿德勒的理論 Metaphors and Law of Movement 隱喻和行為動向的法則 Metamorphosis 隱喻形態的變化 Metaphors and Adlerian psychotherapy 隱喻和阿德勒心理治療 Metaphors: a client and a therapist 隱喻:個案與治療師 Why Early Recollections? 為什麼要探究早期回憶 Recall as an adaptation (inborn evolutionary strengt

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年會前工作坊:2020陪伴孩子在情緒與遊戲工作中成長:阿德勒取向理解與介入

發佈: 2025-04-21 20:12 臺灣阿德勒心理學會2020年會暨工作坊 「陪伴孩子在情緒與遊戲工作中成長:阿德勒取向理解與介入」實務工作坊 「課程日期延期至5/17(星期日)9:00-16:00」 名額已滿  歡迎來信候補 關於學員權益,若公告延辦之日期無法參與,可受理退費(扣除0.5%金流手續費)或轉報學會其他課程;如在未公告日期前即要退費的學員,亦可依據TSAP課程退費辦法辦理(扣除10%行政手續費)。 在年會的精彩講題後,學會另為阿德勒同好們規劃了一日實務工作坊,讓大家在新的農曆年開春就有滿滿的充電與學習! 阿德勒的理論建構除了自己的生命歷程、臨床工作經驗外,更在一次世界大戰後眼見戰爭的殘酷,強調、倡議社會情懷的重要性,亟須從孩子成長過程中就逐步漸進地培養。他積極地在維也納及德國的其他地方先後創立了三十幾個兒童諮詢中心,後來受聘為美國哥倫比亞大學客座教授,讓個體心理學得以在美國發揚光大。其中早期發展對個體的影響、合作的社會情懷更是經典的核心理論。 「認同的能力也需要訓練,而且只有在個體與他人形成關係,並感到自己是整體生活中的一部分時,才符合訓練的條件。我們必須明白,一個人不僅會體驗到生活的舒適,也會經歷不愉快的經驗;縱使如此,仍必須自在地生存在這個有是也有非的世界上」– Adler, A. (1964/1979). 本次年會會後工作坊即是延伸年會對於「認同」的探討,邀請國內理論實務兼備的專家,帶領大家深度探討阿德勒心理學如何剖析孩子的情緒發展、與孩子建立合作關係的實際運用。 一、內容簡介: (一) 主題:兒童的情緒歷程與適應 透過上午工作坊,您將學習到:1、瞭解兒童性格的核心2、如何從生命故事解讀情緒基模3、瞭解ABC讀故事模式4、透過自卑情結、優越目標、私人邏輯、行為動向等概念分析情緒歷程 (二) 主題:阿德勒遊戲治療的鼓勵與設限 透過下午工作坊,您將學習到:1、如何從不適應行為的目標、重要C信念等來瞭解孩子2、如何透過鼓勵協助孩子從消極氣餒走向積極正向3、如何透過設限協助孩子建立關係界限、自我控制、自我負責4、如何將上述阿德勒理論結合遊戲治療進行介入摘要:阿德勒遊戲治療是結合阿德勒的理論和遊戲治療來和孩子工作的一個介入方式(Kottman & Meany-Walen, 2016/2019)。今天除了簡述如何透過阿德勒的概念,

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會員活動:2020北區會員活動公告

發佈: 2025-04-21 19:46 ♦ 每雙數月10號優先開放本會會員/會友報名,會員/會友費用$200♦ 會員報名連結:https://bit.ly/2O3QE5g(12人開班,25人滿班,名額有限!) ※當會員/會友報名未額滿時,將開放非會員依序候補,活動開始前五天將通知候補結果,請留意您的電話及信箱。• 非學會會員費用$400,請先填寫候補報名連結• 候補報名連結:https://reurl.cc/L1LvbK ※課程防疫提醒: 防疫期間,課程中學會將提供酒精可消毒使用;同時,保持教室空間的通風。也鼓勵大家勤洗手,到場上課自備並配戴口罩!讓我們安心學習、守護彼此。 Prev上一篇TSAP阿德勒心理學取向伴侶諮商師/諮詢師/讀書會帶領人認證課程

歷屆年會

2020年會簡章 報名開始

發佈: 2025-04-25 11:19 臺灣阿德勒心理學會2020年會暨學術研討我們各/共有認同:接納與和解的社會情懷Our Own/ Common Identities: The Social Feelings of Acceptance and Reconciliation 「延期至6/14(星期日)  因應疫情,將採間隔座位,目前現場額滿, 但仍希望能讓更多夥伴參與一年一度盛大年會,因此開放當天採線上同步視訊方式報名。歡迎填寫報名表,煩請留意信箱!」                        關於學員權益,若公告延辦之日期無法參與,可受理退費(扣除0.5%金流手續費)或轉報學會其他課程;3/25之後報名的學員,依據TSAP課程退費辦法辦理。 「社會情懷與同理心和認同有部分是相似的概念。生命任務要我們為解決問題而有合作的能力,若要『正確地』聽、看或說,我們就得全然地放下自我而專注於對方或情境,並認同對方。認同的能力,是社會情懷的基礎,他使我們加深友誼、熱愛同胞、同情、投入工作以及擁有愛情,但認同的功能只能在與他人一體當中得以培養與展現。」 – Adler, A. (1964/1979). 壹、TSAP緣起阿德勒心理學(亦稱個體心理學,Individual Psychology) 一百多年來透過家庭、學校、工作、社區促進個體全人健康及社會福祉之理論與實務架構持有跨文化及超時空的普世價值。一向有「東方孔子」美名的維也納心理學家阿德勒(Alfred Adler, 1870-1937) 率先主張個體是認知.情緒.行為不能分割、身心合一的整體觀,倡導關懷兒童、女性、弱勢社會平等之民主精神並展現賦權的具體方法。很特別地,他認為心理學應該是人人都能獲得的生活普通常識。充滿人本精神的阿德勒心理學深入淺出地影響當今各學派之心理治療、諮商、輔導、教育與諮詢,值得在台灣加以發揚光大,以嘉惠更多喜愛阿德勒心理學的人們,為臺灣這塊寶島上的居民們能擁有一個健康的社會生活共同努力。臺灣阿德勒心理學會(TSAP, Taiwan Society of Adlerian Psychology) 成立於2016年2月,為衛福部及內政部認可之全國性社會團體;而在成立之前,已於2008年註冊為北美阿德勒心理學會(NASAP, North American Society of Adl

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讀書會:2020阿德勒心理學讀書會帶領人認證(新竹場)

發佈: 2019-11-18 17:50 TSAP 2020【新竹】阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人培訓認證課程臺灣阿德勒心理學會(TSAP)暨北美阿德勒心理學會(NASAP)共同認證阿德勒陪你一起成為生命的實踐家—The arts of practicing Adlerian living 「二月份讀書會暫停一次,課程將往後延」 一、課程宗旨:— 透過好書與好人交會,讓阿德勒心理學智慧在你與周遭人生命中,啟發、傳遞、震盪、延續、— 藉由更深入的閱讀與討論,交互你我生命的對話與探索,— 啟動自己、觸動他人、轉動世界。 阿德勒說:「故事即人生。」他的不完美哲學、生活之道、人性省思,澄如明鏡。 未識他之前,你無以知曉自己這一切怎麼了;識得他之後,你將能正視脆弱的自己,啟動帶著害怕的勇氣,在感動中活出生命的意義,在實踐中豐富自我與他人的人生!! 生命實踐家如你,願意正面迎接生來就不完美的自我與成長的挫敗,並將這些不夠美好的部分視為人生的資產,在克服困難中發揮社會情懷、樂於貢獻,在各項生命任務中勇敢前行。 二、主辦單位:臺灣阿德勒心理學會三、協辦單位:國立交通大學 諮商中心四、讀書會講師群:(一) 主要講師:吳毓瑩 臺灣阿德勒學會理事長李家雯 臺灣阿德勒學會副理事長黃珮怡 臺灣阿德勒學會北區課程委員(二) 小組討論促發與見習講師:已取得阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人培訓認證者。 五、讀書會日期與地點:十個月浸泡式學習,自2020年01月至2020年10月,每月一次,每次三小時,共十次,皆為周五下午13:30–16:30,日期分別為 :1/10、3/20、4/24、5/22、6/19、7/24、8/21、9/25、10/23、11/6。讀書會地點:國立交通大學光復校區活動中心2樓團體輔導室 (新竹市大學路1001號) 六、主要書目:1. 勇氣心理學(The Psychology of Courage) ,Julia Yang(楊瑞珠)、Alan Milliren、Mark Blagen著,張老師文化出版http://www.books.com.tw/products/00104831662. 自卑與超越(What Life could Mean to You),阿德勒著,黃光國譯,志文出版社。http://www.san

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讀書會:2020-2021台南讀書會

發佈: 2025-04-21 20:47 TSAP阿德勒心理學讀書會暨讀書會帶領人培訓認證課程2020-2021年臺南場第二梯次計畫 一、課程宗旨:勇氣催化者是一位抱持肯定(yes)態度甚於否定(no)態度的溫暖個體,身為一個健康完整的人,他懷著情感、敏銳與社會目的,帶著信心鼓勵周遭的人。勇氣催化者重視平等的關係,並視改變為選擇與結果的學習歷程。在群體生活中,勇氣催化者的特徵:有魄力與自信、勇於冒險、接納、關注與有愛心、示範與合作、具有適應能力及幽默感。除此之外,勇氣催化者在思考上、感受上與行動上的態度與行為,也深刻反映出無私之愛。本認證課程由阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授帶領與指導,期待透過好書與好人的交流與交會,使得阿德勒心理學的智慧得以啟發、傳遞、震盪、延續;藉由十個月讀書會的深入閱讀與討論的啟發,讓更多生命的對話與探索啟動自己、觸動他人、轉動世界。在學習阿德勒心理學基礎理論之後,透過二個月的讀書會帶領人培訓,預備自己成為勇氣催化者並具備讀書會帶領人知能,持續以行動將阿德勒心理學應用與推廣於五大生命任務中。 二、學習承諾與認證(一)讀書會:我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括:1.參與讀書會課程八次以上;2.完成作業; 3.積極投入討論; 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TASAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會》證書。(二)讀書會帶領人:需取得或符合讀書會認證資格者方可參與。我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括:1.參與讀書會課程八次以上以及帶領人培訓課程二次;2.完成作業; 3.積極投入討論; 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TSAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會帶領人》資格與證書。 三、報名資格:認同勇氣催化者之特質者或專業工作者並願意以行動應用阿德勒心理學於其實務現場,(如諮商、治療、敎學、親職、醫療、社服、企業組織管理與領導等……) 。 四、上課日期:十個月的沉

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認證課程:2019親師諮詢師暨親子生活教練督導與講師五階認證課程

發佈: 2025-04-21 17:45 臺灣阿德勒心理學會2019年親師諮詢五階「親師諮詢師暨親子生活教練督導與講師」認證課程 一、課程理念與目標:阿德勒(Alfred Adler)所創始的個體心理學是當代全世界眾多心理學派中,最早強調親職教育重要性與提出親職教育介入方案,唯一能運用在了解兒童與青少年行為及協助家長建立正向輔導、管教態度與方法的心理學。臺灣阿德勒心理學會之親師諮詢培訓課程,目標在於結合社會資源並於各級學校及社區內深耕第一線防護,培訓心理、社會、家庭及學校教育專業助人者,具有提供教師或家長諮詢的能力,致力於使家庭和學校成為孩子健康快樂成長的最佳場所。親師諮詢第五階認證課程目前是臺灣阿德勒心理學會最高層級的課程,目的在於培訓親師諮詢師暨親子生活教練之督導與講師,成為親師諮詢高度專業人才,致力於親師諮詢工作發展與推廣,共同耕耘一個更平等、民主與尊重之社會。 二、主辦單位:臺灣阿德勒心理學會 三、專業認證:本認證課程包含親師諮詢暨親子生活教練之督導與講師兩項專業認證,每項認證課程為12小時,完訓後可取得由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練督導」與「親師諮詢師暨親子生活教練講師」證書。 四、報名資格:(一)已取得或即將取得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格者:完成本認證課程可申請「親師諮詢師暨親子生活教練督導認證」。(註:若未來完成本學會之讀書會帶領人培訓者可向學會申請講師認證)(二)已取得或即將取得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格,並已完成臺灣阿德勒心理學會讀書會帶領人培訓認證課程者:完成本認證課程可申請「親師諮詢師暨親子生活教練講師」及「親師諮詢師暨親子生活教練督導」雙認證。 五、課程內容:(一)親師諮詢理論與實務深度研討。(二)親師諮詢團體督導知能與實務。(三)親師諮詢團體講師知能與實務。(四)親師諮詢認證課程發展與設計。 六、上課時間:2019年11月30日(六)-12月1日(日)09:00-12:00、13:30-16:30。 七、上課地點:高雄現場授課(喜願鳥數位文化空間/高雄市鳳山區經武路28巷20號4F)。 八、課程帶領人:楊瑞珠教授及臺灣阿德勒心理學會認證講師與督導(一)主要帶領人:楊瑞珠教授 (Julia Yang)1.學歷:台南師專國小師資科美勞組淡江大學英文系

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