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2025「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程 發佈： 2025-03-26 22:10 課程理念與目標： 由維也納精神科醫師Alfred Adler 建立的個體心理學（亦稱阿德勒心理學），存在已超過一個世紀，然而在當代眾多心理學派中，阿德勒心理學仍是瞭解人類性格形成，家庭動力，人際關係，組織領導，全人身心健康最佳理論依據。 在實務層面上，阿德勒心理提供心理諮商、輔導、社工、學校教師家長、學務人員、醫療及矯正機構助人工作者，及企業領導人具體可行的諮詢策略，催化受助者有勇氣面對克服生活中工作，愛情和社會關係中各種認知、情緒和身心適應的挑戰。阿德勒心理導向助人工作策略在於藉由催化個體擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣，終極目標在於建立或修復個體或群體的社會情懷。 本課程透過理論的闡釋、晤談演示、及演練，目的在於： 介紹學員認識阿德勒心理理論基礎。 藉由阿德勒心理學概念培養對學員對自己性格（生命風格）的洞察並進而了解受助者的性格發展。 引導學員親身體驗阿德勒心理實務工作所依循的歷程：覺察、關係建立、心理評估、心理揭示，及重新導向。 預備學員選擇進入北美和臺灣阿德勒心理學會共同認證之課程（親師諮詢、生命設計諮詢、成癮療癒諮詢、伴侶諮詢等）。 主辦單位：臺灣阿德勒心理學會 專業認證：本課程為臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證課程第一階訓練，完訓後可取得「阿德勒心理學理論與實務」基礎課程完訓時數證明。符合進階課程報名資格者可用於以下認證課程中從第二階訓練銜接上課。 親師諮詢 成癮療癒諮詢 伴侶諮商與諮詢 生命設計諮詢師（註1：本課程為12小時，若參與時數低於12小時，將無法核發認證時數證明） 報名資格：凡對於阿德勒心理有興趣之心理諮商、輔導、教育人員、企業人士、等助人工作者和對心理健康有興趣之一般民眾均歡迎報名參加。 上課時間：114年5月3日（六）至5月4日（日），9:00-12:00、13:00-16:00，合計12小時 課程綱要： 進度 上課時間 課程內容 第一天 5/3（六） 9:00-12:00、13:00-16:00 ¨   個體心理學理論基礎 ¨   性格的形成 ¨   身心，認知/情緒/行為整體觀 ¨   大腦與神經系統與神經調節 ¨   個人和家庭生命發展與議題 ¨   生命任務自我評估 ¨   關

發佈： 2025-02-22 11:02 TSAP阿德勒心理學取向伴侶諮商師/諮詢師/讀書會帶領人認證課程 Adlerian Couple’s Counseling/Consultation/study Group Leadership Certificate Program 一、課程理念與目標： 當彼此間相互平等時，他們總會找到共同解決困難的方法。   ～阿德勒 每個世代的時空背景如何造就個人對親密關係的觀點？愛情與婚姻有什麼不同？愛情與婚姻會因生命週期而有本質上的變化嗎？ 人們談及「愛」總有無盡的憧憬，也渴望在愛中感受到幸福，如同阿德勒心理學認為的：「儘管愛的面貌千變萬化，但終歸都是一種歸屬感。」因此，能夠在一段關係中有自己的立足之地，是人之常情、心之本然。 「伴侶關係」是一趟個人基於「我」的意願，而選擇走向「我們」的旅程，需要兩個人共同經營的人生任務，然而如何成熟、真誠、平等合作地在關係中互動，卻沒有準則可以依循，對於如何愛人與被愛，都從我們成長經歷中，有著不同的詮釋，對伴侶關係的期待，也受到傳統、社會、文化、教育和性別等影響，而形塑出我們在「愛」裡的生命風格。 本認證課程將培養具阿德勒心理取向之伴侶成長讀書會帶領人/諮詢師/諮商師，協助在伴侶關係中的人們提升覺察，運用阿德勒心理學的態度、諮詢技巧與技術，帶領伴侶從各自原生家庭氣氛中，澄清自我價值和溝通效能，認識自己在面對親密任務上的態度、情緒和問題解決的風格。 本認證課程特色： 由臺灣阿德勒心理學會創會理事長/北美阿德勒心理學會代言人 (diplomat, North American Society of Adlerian Psychology)—楊瑞珠教授課程設計與授課，內容新穎，兼具中西方多元觀點，是理論與實務兼備的課程。 本課程專為學員精心編選、製作，目前國內沒有的課程講義及工作單張。 本課程輔以體驗式的課程活動，學員能增長自己和催化他人親密關係的察覺和技能。 學員將在自訂的場地、時間進行實習，實務體會如何轉化知識為協助伴侶成長所需之諮詢能力。 二、主辦單位：社團法人臺灣阿德勒心理學會 三、報名資格： 已完成學會一階課程者。 學員具備至少學士或碩士以上學位或相當等級資歷。 實務上具伴侶諮商或諮詢工作需要者；有增能需求之心理、社工、諮商、輔導、醫療及教育之助人工作者；對於帶領伴侶成長團體讀書會有興趣者

2024社團法人臺灣阿德勒心理學會「親師諮詢師暨親子生活教練」認證課程 發佈： 2024-10-06 22:00 一、課程理念與目標： 阿德勒心理學是全世界眾多心理學派中，最能運用在瞭解孩子性格形成以及協助家庭成員、學校教師、社區助人工作者建立以兒童及青少年心理行為發展需求為本位的教養和諮詢策略，以利我們下一代在面對各種生活任務和挑戰時能擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣。本認證課程在於培養學員具有和家長或其他教師諮詢的能力，依循催化改變的各項歷程和運用相關晤談工具，透過理論介紹，書籍資料閱讀，體驗活動，技巧演示及演練，團體課程製作實地帶領親師團體或讀書會並接受督導，共同裝備學校、家庭和社區成為兒童和青少年健康快樂成長的最佳場所。 二、主辦單位：社團法人臺灣阿德勒心理學會 丹佛阿德勒心理生活學院 三、專業認證： 本課程共分四個階段，每階段12小時，每階段結訓後，均授予結訓證書。四階段完訓後可取得由社團法人臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練」證書。 請假每一階以一次(3小時)為限，超過不發認證研習證明。 四、招收對象： 實際與幼兒、兒童及青少年家長或教師互動的心理、社工、諮商、輔導、醫療及教育之助人專業工作者為主，需大學畢業。 五、課程內容： （一）第一階：阿德勒心理學理論與應用簡介 （二）第二階：兒童與青少年偏差行為了解與矯正 （三）第三階：諮詢團體帶領知能與實務 （四）第四階：諮詢團體帶領實習與督導 六、上課時間： 培訓階段 上課日期 上課時間 培訓時數 第一階 (實體) 2024/11/16 (六) 09 ：00 – 16 ：00 12小時 2024/11/17 (日) 09 ：00 – 16 ：00 第二階 (實體) 2025/01/18(六) 09 ：00 – 16 ：00 12小時 2025/01/19(日) 09 ：00 – 16 ：00 第三階 (實體) 2025/02/15(六) 09 ：00 – 16 ：00 12小時 2025/02/16(日) 09 ：00 – 16 ：00 第四階 (線上) 團體督導： 2025/03/30 (日） 09 ：00 – 12 ：00 12小時 分組督導(1:8~12人) 由督導與小組成員共同約定時間 成果發表：2025/06

TSAP阿德勒心理學取向伴侶諮詢師/C成長讀書會帶領人認證課程 發佈： 2023-12-21 22:15   TSAP阿德勒心理學取向伴侶諮詢師/C成長讀書會帶領人認證課程 Adlerian Couple’s Consultation/C Group Leadership Certificate Program 一、課程理念與目標 當彼此間相互平等時，他們總會找到共同解決困難的方法。                                                      ～阿德勒 每個世代的時空背景如何造就個人對親密關係的觀點？愛情與婚姻有什麼不同？愛情與婚姻會因生命週期而有本質上的變化嗎？ 人們談及「愛」總有無盡的憧憬，也渴望在愛中感受到幸福，如同阿德勒心理學認為的：「儘管愛的面貌千變萬化，但終歸都是一種歸屬感。」因此，能夠在一段關係中有自己的立足之地，是人之常情、心之本然。 「伴侶關係」是一趟個人基於「我」的意願，而選擇走向「我們」的旅程，需要兩個人共同經營的人生任務，然而如何成熟、真誠、平等合作地在關係中互動，卻沒有準則可以依循，對於如何愛人與被愛，都從我們成長經歷中，有著不同的詮釋，對伴侶關係的期待，也受到傳統、社會、文化、教育和性別等影響，而形塑出我們在「愛」裡的生命風格。 本認證課程將培養具阿德勒心理取向之伴侶成長讀書會帶領人/諮詢師，協助在伴侶關係中的人們提升覺察，運用阿德勒心理學的態度、諮詢技巧與技術，帶領伴侶從各自原生家庭氣氛中，澄清自我價值和溝通效能，認識自己在面對親密任務上的態度、情緒和問題解決的風格。 本認證課程特色： （一）    由世界阿德勒心理學會主席Dr. Marina Bluvshtein，以及臺灣阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授，兩位北美阿德勒心理學會代言人 (diplomat, North American Society of Adlerian Psychology)共同課程設計與授課，內容新穎，兼具中西方多元觀點，是理論與實務兼備的課程。 （二）    本課程專為學員精心編選、製作，目前國內沒有的課程講義及工作單張。 （三）    本課程輔以體驗式的課程活動，學員能增長自己和催化他人親密關係的察覺和技能。 （四）    學員將在自訂的場地、時間進行實習，實務體會如何轉化知識為協助伴侶成長所需之諮詢能力。

發佈： 2025-04-22 13:19 TSAP阿德勒心理學理論與實務之四C讀書會系列課程 2023 – 2024年假日班 因應課程報名人數，上課時間決議延至明年，待上課時間確認後再開放報名，謝謝您的支持！ 一、 課程宗旨:    當代阿德勒心理學者Betty Lou Bettner 從1989年開始根據阿德勒所認為人類有歸屬感需求、成長需求、意義感需求和需要鼓勵的心理需求，進而提出家長和教師可運用在孩子成長的四個關鍵C（簡稱四C），如今已多方應用在親職教養、兒童的遊戲治療、青少年的輔導、創傷治療、家長及教師諮詢、教師專業社群、組織成員的態度檢核和公共衛生等，應用範疇不只是個人，更可以是個人所屬的社群，四C不但可用來評估個人及社群團體的關係效能，也可作為促進改變的目標和策略。 由北美阿德勒心理學會代言人Betty Lou Bettner 博士 撰寫套書，臺灣阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授總審閱及多位專業背景之講師共同翻譯的四C系列讀本中文版已上市，本系列課程乃由七位專業譯者以接力的方式所推出的讀書會，融合了4C的學理與譯者的生活實踐經驗，適合家長、教師、相關專業人員及有興趣夥伴共同學習討論。   二、 報名資格： 對本課程有興趣者，皆可報名參加 。 三、 上課日期：  本系列課程含四C系列書本的讀書會和實作應用討論會，凡報名參加第一到第五場次四C讀書會的學員，可獲得免費參與第六場次的實作應用討論課程(四C鼓勵牌卡DIY ，只送不賣，敬請把握機會報名一到五場所有課程)。 次序 日期/時間 讀書會帶領人 閱讀書目/探討主題 一 開課時間調整至 2024/03/23(六) 9:00-12:00 黃英俞 老師 創造性力量-性格養成的泉源 二 2023/12/09(六) 9:00-16:00 2023/12/10(日) 9:00-12:00 張倪綸 諮商心理師 心理健康-歸屬與勇氣之旅 三 2023/12/23(六) 9:00-12:00 曾貝露 教授 社會情懷-全人關懷的動能 四 2024/01/13(六) 9:00-16:00 2024/01/14(日) 9:00-12:00 趙元芝 理事長 黃慧森 心理師 家庭會議-自信自立的開端 五 2024/04/06(六) 9:00-12:00 楊瑞珠 教授 四C四書在生活中的應用 六 2024/05/04(六

發佈： 2025-04-22 11:51 阿德勒心理取向「生命設計諮詢師」認證課程簡章 ㄧ、課程名稱       阿德勒取向「生命設計諮詢師」認證課程 二、課程依據與信念              由維也納精神科醫師Alfred Adler建立的個體心理學（亦稱阿德勒心理學），存在 已超過一個世紀，然而在當代眾多心理學派中，阿德勒心理學仍是瞭解人類性格形成，家庭/親密/工作生活，社會關係，及權人身心健康最佳理論依據。在實務層面上，阿德勒心理提供家長，學校教師，諮商輔導及學務人員，社工，醫療及矯正機構助人工作者和企業領導人具體可行的諮詢策略，催化受助者有勇氣面對克服生活中各種認知、情緒和身心適應的挑戰。阿德勒心理導向助人工作策略在於藉由催化個體擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣，終極目標在於建立或修復個體或群體的社會情懷。 生涯即故事。二十一世紀全球面對空前的人、社會和環境的危機和威脅，我們正處挑戰性極高的彈性生涯世代，傳統生涯發展與規劃思維不再足夠，讓我們必須重新想像助人工作者自己的生涯抉擇調適和助人工作者在協助求助者工作任務的角色和功能。「生命設計」諮詢策略新典範起始於阿德勒心理學者Mark Savickas，亦稱為生涯建構論，建基於生涯發展諮商一百二十年的理論，實務與研究之上，主張以全方位考量人終身和多元生態環境互動的生命故事為主軸，由諮詢者和受諮者共同探索其生命風格主題和優勢，強調個體的調適力，對生命角色轉移的辨識力，改變的行動力，和活化個人生命價值觀的意念，重新導向生命故事的再創作，旨在為諮詢者自己和受諮者共創永續生命的行動地圖。 註：本課程依據非取自坊間譯書「做自己的生命設計師」 三、課程結構與特色              本課程內容依序分為四個階段，採取實體及視訊混合教學及小團體體驗模式。 第一階：阿德勒心理導向助人工作基礎理論與技術 第二階：生涯風格與生命設計晤談技術與解析 第三階：催化內在領導力以及改變的勇氣與策略 第四階：小團體諮詢實習、同儕督導與成果發表 （註：第一階課程臺灣阿德勒心理學會認證課程之共同基礎培訓課程，已受訓練者歡迎免費回訓或從第二階銜接課程。） 本課程希望培訓新一代文化、創傷知情諮詢師，能透過培養內在領導力進而了解促進自己和他人生命及家庭週期的身心健康，關懷自己和他人工作、親密、

發佈： 2025-04-22 11:41 活出自己的方法人人不同，然而只要老老實實地走過，每一段旅程都是一個機會，帶領我們走向個人深度喜悅與世界深度需求相結合之處（Parker Palmer, 1999）生涯即故事。歡迎加入同好和社會領導人一起成為自己和他人的阿德勒心理導向「生命設計」諮詢師，探知在百餘年的生涯發展理論基礎上，「生命設計」如何是生涯諮詢新典範，如何以生命故事為主軸，由諮詢者和受諮者共同深掘其生命風格主題和優勢，用以導向生命故事的再創作，再進一步為諮詢者自己和受諮者共創永續生命的行動地圖。本次認證課程由北美阿德勒心理學會代言人楊瑞珠教授、臺灣阿德勒心理學會與社團法人台灣職涯發展協會共同主辦，阿德勒取向「生命設計諮詢師」認證課程將分別於113/2/24-25、3/16-17、4/19、4/26、5/3、5/10、5/20在實體及線上與您共享、共學！「搶鮮入會」您將是最聰明的早鳥！112年9月底前加入會員的夥伴，將收到超早鳥優惠VIP課程優惠方案，尚未完成入會的會友們趕快把握機會，手刀入會!如何加入臺灣阿德勒心理學會會員?https://www.tsap.org.tw/sign-up.html我有問題? 加入阿德勒心理取向生命設計諮詢師認證課程官方LINE@ https://lin.ee/l32RPHE Facebook Line Twitter  Print 分享 Prev上一篇2025「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程

發佈： 2025-04-22 11:34 TSAP阿德勒心理學讀書會暨讀書會帶領人培訓認證課程 2023-2024年週末班 一、 課程宗旨:     本認證課程由臺灣阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授帶領與指導，期待透過好書與好人的交流與交會，使得阿德勒心理學的智慧得以啟發、傳遞、震盪、延續；藉由十個月讀書會的深入閱讀與討論的啟發，讓更多生命的對話與探索啟動自己、觸動他人、轉動世界。 勇氣催化者是一位抱持肯定（yes）態度甚於否定（no）態度的溫暖個體，身為一個健康完整的人，將懷著情感、敏銳與社會目的，帶著信心鼓勵周遭的人。勇氣催化者重視平等的關係，並視改變為選擇與結果的學習歷程。在群體生活中，勇氣催化者的特徵：有魄力與自信、勇於冒險、接納、關注與有愛心、示範與合作、具有適應能力及幽默感。除此之外，勇氣催化者在思考上、感受上與行動上的態度與行為，也深刻反映出無私之愛。       勇氣，陪伴我們共同努力攜手走過漫長的疫情歲月，如今，我們將透過實體課程，與大家共同學習和分享勇氣在我們生活當中的種種經歷，期待在告別疫情的年代，我們能共同出發，航向克服挑戰的勇敢旅程。 二、學習承諾與認證: （一）讀書會：我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括：1.參與讀書會課程八次以上；2.完成作業； 3.積極投入討論； 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TASAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會》證書。 （二）讀書會帶領人：我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括：1.參與讀書會課程八次以上以及帶領人培訓課程二次；2.完成作業； 3.積極投入討論； 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TSAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會帶領人》資格與證書。 三、報名資格： 認同勇氣催化者之特質者或專業工作者，並願意以行動應用阿德勒心理學於其實務現場(如諮商、治療、教學、親職、醫療、社服、企業組織管理與領導等……) 。 四、上課

發佈： 2025-04-22 11:30 2023當心理學遇到腦科學工作坊 ～ 初階：大腦如何感知這個世界？ ～ 上課方式：ZOOM視訊軟體 時間：2023年8月26日(六) 、2023年8月27日(日) 09:00-16:00 我要報名繳費：https://neti.cc/8vvKNmY ㄧ、課程介紹： 你是否曾想過，我們的自由意志是否真實存在?或只是腦細胞活動所形成的幻象？透過現代神經科學的觀點，我們得以了解人類的行為背後，是大腦不同區域之間的電位訊號和化學結構變化，進而展現出相對應的行為表現。從理論上來說，腦科學與心理學並沒有太大的差異。腦科學作為心理學論述的基礎，而心理學則是開啟探索腦科學的關鍵。 在這兩天的工作坊中，我們將深入探討腦科學和心理學的交集，揭開大腦如何感知這個世界的奧秘。腦科學為心理學提供了堅實的基礎，而心理學則是腦科學實際應用的關鍵。沒有腦科學作為基礎的心理學可能變得盲目且錯誤，同樣地，沒有心理學引導的腦科學可能變得空洞且缺乏實用價值。 二、課程目標：    本場工作坊不僅會簡介大腦的基本結構與功能，還將深入探討自我意識、記憶與遺忘等大腦功能運作的精髓，並提供實務體驗。我們還將闡述早期生命經驗如何在大腦中留下深遠烙印，並解釋相關的腦科學知識。此外，我們還將探討社會腦的概念，以及壓力反應在大腦中的腦科學機制。 三、工作坊特色 本次工作坊由擁有諮商心理學博士學位的凱旋醫院神經精神科主任陳偉任醫師主講。陳醫師將以深入淺出的方式，以及豐富的臨床經驗，帶領您在兩天的時間內，深入瞭解腦科學在日常生活行為中所扮演的關鍵角色。 四、課程亮點： l   學習大腦基本結構與功能，探索大腦感知世界的奧秘 l   瞭解自我意識、記憶與遺忘等重要腦功能的運作方式 l   實際體驗腦科學相關的活動，加深對腦部功能的理解 l   探索早期生命經驗對大腦的深遠影響，揭示腦科學的關鍵觀點 l   解析社會腦的概念，瞭解人際互動在大腦中的反應機制 l   探討壓力反應的神經科學基礎，以及相應的應對策略 五、參加對象: 不論您是臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等），或是助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導諮商等）學生、研究生，抑或是單純對於如何有效運用大腦感興趣者，我們都熱烈歡迎您來參加本次的工作坊。無論您的專業背景如何，這將是一個豐富交流和學習的機

發佈： 2025-04-22 11:25 2024「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程 (課程設計:楊瑞珠教授 Julia Yang Blagen) 一、 課程理念與目標： 由維也納精神科醫師Alfred Adler 建立的個體心理學（亦稱阿德勒心理學），存在已超過一個世紀，然而在當代眾多心理學派中，阿德勒心理學仍是瞭解人類性格形成，家庭動力，人際關係，組織領導，全人身心健康最佳理論依據。 在實務層面上，阿德勒心理提供心理諮商、輔導、社工、學校教師、家長、學務人員、醫療及矯正機構助人工作者，及企業領導人具體可行的諮詢策略，催化受助者有勇氣面對克服生活中工作，愛情和社會關係中各種認知、情緒和身心適應的挑戰。阿德勒心理導向助人工作策略在於藉由催化個體擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣，終極目標在於建立或修復個體或群體的社會情懷。 本課程透過理論的闡釋、晤談演示、及演練，目的在於： （一）    介紹學員認識阿德勒心理理論基礎。 （二）    藉由阿德勒心理學概念培養對學員對自己性格（生命風格）的洞察並進而了解受助者的性格發展。 （三）    引導學員親身體驗阿德勒心理實務工作所依循的歷程：覺察、關係建立、心理評估、心理揭示，及重新導向。 （四）    預備學員選擇進入北美和臺灣阿德勒心理學會共同認證之課程（親師諮詢、生命設計諮詢、成癮療癒諮詢、伴侶諮詢等）。 二、 主辦單位：臺灣阿德勒心理學會 專業認證：本課程為臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證課程第一階訓練，完訓後可取得「阿德勒心理學理論與實務」基礎課程完訓時數證明。符合進階課程報名資格者可用於以下認證課程中從第二階訓練銜接上課。 l   親師諮詢師/親子生活教練(每年開班，請留意課程公告) l   成癮預防與諮詢(不定期開班，請留意課程公告) l   伴侶諮商與諮詢(2024年班將於3/10台北開始第二階第一天上課） l   生命設計諮詢師(2024班第一階將於2/24-25台南實地上課） （註1：本課程為12小時，若參與時數低於12小時，將無法核發認證時數證明） 三、 報名資格： (一)凡對於阿德勒心理有興趣之心理諮商、輔導、教育人員、企業人士、等助人工作者和對心理健康有興趣之一般民眾均歡迎報名參加。 (二)欲參加學會所舉辦之所有認證課程均需完成此一