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發佈： 2025-04-22 13:19 TSAP阿德勒心理學理論與實務之四C讀書會系列課程 2023 – 2024年假日班 因應課程報名人數，上課時間決議延至明年，待上課時間確認後再開放報名，謝謝您的支持！ 一、 課程宗旨:    當代阿德勒心理學者Betty Lou Bettner 從1989年開始根據阿德勒所認為人類有歸屬感需求、成長需求、意義感需求和需要鼓勵的心理需求，進而提出家長和教師可運用在孩子成長的四個關鍵C（簡稱四C），如今已多方應用在親職教養、兒童的遊戲治療、青少年的輔導、創傷治療、家長及教師諮詢、教師專業社群、組織成員的態度檢核和公共衛生等，應用範疇不只是個人，更可以是個人所屬的社群，四C不但可用來評估個人及社群團體的關係效能，也可作為促進改變的目標和策略。 由北美阿德勒心理學會代言人Betty Lou Bettner 博士 撰寫套書，臺灣阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授總審閱及多位專業背景之講師共同翻譯的四C系列讀本中文版已上市，本系列課程乃由七位專業譯者以接力的方式所推出的讀書會，融合了4C的學理與譯者的生活實踐經驗，適合家長、教師、相關專業人員及有興趣夥伴共同學習討論。   二、 報名資格： 對本課程有興趣者，皆可報名參加 。 三、 上課日期：  本系列課程含四C系列書本的讀書會和實作應用討論會，凡報名參加第一到第五場次四C讀書會的學員，可獲得免費參與第六場次的實作應用討論課程(四C鼓勵牌卡DIY ，只送不賣，敬請把握機會報名一到五場所有課程)。 次序 日期/時間 讀書會帶領人 閱讀書目/探討主題 一 開課時間調整至 2024/03/23(六) 9:00-12:00 黃英俞 老師 創造性力量-性格養成的泉源 二 2023/12/09(六) 9:00-16:00 2023/12/10(日) 9:00-12:00 張倪綸 諮商心理師 心理健康-歸屬與勇氣之旅 三 2023/12/23(六) 9:00-12:00 曾貝露 教授 社會情懷-全人關懷的動能 四 2024/01/13(六) 9:00-16:00 2024/01/14(日) 9:00-12:00 趙元芝 理事長 黃慧森 心理師 家庭會議-自信自立的開端 五 2024/04/06(六) 9:00-12:00 楊瑞珠 教授 四C四書在生活中的應用 六 2024/05/04(六

發佈： 2025-04-22 11:51 阿德勒心理取向「生命設計諮詢師」認證課程簡章 ㄧ、課程名稱       阿德勒取向「生命設計諮詢師」認證課程 二、課程依據與信念              由維也納精神科醫師Alfred Adler建立的個體心理學（亦稱阿德勒心理學），存在 已超過一個世紀，然而在當代眾多心理學派中，阿德勒心理學仍是瞭解人類性格形成，家庭/親密/工作生活，社會關係，及權人身心健康最佳理論依據。在實務層面上，阿德勒心理提供家長，學校教師，諮商輔導及學務人員，社工，醫療及矯正機構助人工作者和企業領導人具體可行的諮詢策略，催化受助者有勇氣面對克服生活中各種認知、情緒和身心適應的挑戰。阿德勒心理導向助人工作策略在於藉由催化個體擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣，終極目標在於建立或修復個體或群體的社會情懷。 生涯即故事。二十一世紀全球面對空前的人、社會和環境的危機和威脅，我們正處挑戰性極高的彈性生涯世代，傳統生涯發展與規劃思維不再足夠，讓我們必須重新想像助人工作者自己的生涯抉擇調適和助人工作者在協助求助者工作任務的角色和功能。「生命設計」諮詢策略新典範起始於阿德勒心理學者Mark Savickas，亦稱為生涯建構論，建基於生涯發展諮商一百二十年的理論，實務與研究之上，主張以全方位考量人終身和多元生態環境互動的生命故事為主軸，由諮詢者和受諮者共同探索其生命風格主題和優勢，強調個體的調適力，對生命角色轉移的辨識力，改變的行動力，和活化個人生命價值觀的意念，重新導向生命故事的再創作，旨在為諮詢者自己和受諮者共創永續生命的行動地圖。 註：本課程依據非取自坊間譯書「做自己的生命設計師」 三、課程結構與特色              本課程內容依序分為四個階段，採取實體及視訊混合教學及小團體體驗模式。 第一階：阿德勒心理導向助人工作基礎理論與技術 第二階：生涯風格與生命設計晤談技術與解析 第三階：催化內在領導力以及改變的勇氣與策略 第四階：小團體諮詢實習、同儕督導與成果發表 （註：第一階課程臺灣阿德勒心理學會認證課程之共同基礎培訓課程，已受訓練者歡迎免費回訓或從第二階銜接課程。） 本課程希望培訓新一代文化、創傷知情諮詢師，能透過培養內在領導力進而了解促進自己和他人生命及家庭週期的身心健康，關懷自己和他人工作、親密、

發佈： 2025-04-22 11:41 活出自己的方法人人不同，然而只要老老實實地走過，每一段旅程都是一個機會，帶領我們走向個人深度喜悅與世界深度需求相結合之處（Parker Palmer, 1999）生涯即故事。歡迎加入同好和社會領導人一起成為自己和他人的阿德勒心理導向「生命設計」諮詢師，探知在百餘年的生涯發展理論基礎上，「生命設計」如何是生涯諮詢新典範，如何以生命故事為主軸，由諮詢者和受諮者共同深掘其生命風格主題和優勢，用以導向生命故事的再創作，再進一步為諮詢者自己和受諮者共創永續生命的行動地圖。本次認證課程由北美阿德勒心理學會代言人楊瑞珠教授、臺灣阿德勒心理學會與社團法人台灣職涯發展協會共同主辦，阿德勒取向「生命設計諮詢師」認證課程將分別於113/2/24-25、3/16-17、4/19、4/26、5/3、5/10、5/20在實體及線上與您共享、共學！「搶鮮入會」您將是最聰明的早鳥！112年9月底前加入會員的夥伴，將收到超早鳥優惠VIP課程優惠方案，尚未完成入會的會友們趕快把握機會，手刀入會!如何加入臺灣阿德勒心理學會會員?https://www.tsap.org.tw/sign-up.html我有問題? 加入阿德勒心理取向生命設計諮詢師認證課程官方LINE@ https://lin.ee/l32RPHE Facebook Line Twitter  Print 分享 Prev上一篇2025「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程

發佈： 2025-04-22 11:34 TSAP阿德勒心理學讀書會暨讀書會帶領人培訓認證課程 2023-2024年週末班 一、 課程宗旨:     本認證課程由臺灣阿德勒心理學會創會理事長楊瑞珠教授帶領與指導，期待透過好書與好人的交流與交會，使得阿德勒心理學的智慧得以啟發、傳遞、震盪、延續；藉由十個月讀書會的深入閱讀與討論的啟發，讓更多生命的對話與探索啟動自己、觸動他人、轉動世界。 勇氣催化者是一位抱持肯定（yes）態度甚於否定（no）態度的溫暖個體，身為一個健康完整的人，將懷著情感、敏銳與社會目的，帶著信心鼓勵周遭的人。勇氣催化者重視平等的關係，並視改變為選擇與結果的學習歷程。在群體生活中，勇氣催化者的特徵：有魄力與自信、勇於冒險、接納、關注與有愛心、示範與合作、具有適應能力及幽默感。除此之外，勇氣催化者在思考上、感受上與行動上的態度與行為，也深刻反映出無私之愛。       勇氣，陪伴我們共同努力攜手走過漫長的疫情歲月，如今，我們將透過實體課程，與大家共同學習和分享勇氣在我們生活當中的種種經歷，期待在告別疫情的年代，我們能共同出發，航向克服挑戰的勇敢旅程。 二、學習承諾與認證: （一）讀書會：我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括：1.參與讀書會課程八次以上；2.完成作業； 3.積極投入討論； 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TASAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會》證書。 （二）讀書會帶領人：我們共同承諾以最大熱情與認真完成課程。包括：1.參與讀書會課程八次以上以及帶領人培訓課程二次；2.完成作業； 3.積極投入討論； 4.同儕在學習上相互協助。結業後將獲得NASAP(North American Society of Adlerian Psychology)與TSAP(Taiwan Society of Adlerian Psychology)共同認證之《阿德勒心理學讀書會帶領人》資格與證書。 三、報名資格： 認同勇氣催化者之特質者或專業工作者，並願意以行動應用阿德勒心理學於其實務現場(如諮商、治療、教學、親職、醫療、社服、企業組織管理與領導等……) 。 四、上課

發佈： 2025-04-22 11:25 2024「阿德勒心理學理論與實務」認證基礎課程 (課程設計:楊瑞珠教授 Julia Yang Blagen) 一、 課程理念與目標： 由維也納精神科醫師Alfred Adler 建立的個體心理學（亦稱阿德勒心理學），存在已超過一個世紀，然而在當代眾多心理學派中，阿德勒心理學仍是瞭解人類性格形成，家庭動力，人際關係，組織領導，全人身心健康最佳理論依據。 在實務層面上，阿德勒心理提供心理諮商、輔導、社工、學校教師、家長、學務人員、醫療及矯正機構助人工作者，及企業領導人具體可行的諮詢策略，催化受助者有勇氣面對克服生活中工作，愛情和社會關係中各種認知、情緒和身心適應的挑戰。阿德勒心理導向助人工作策略在於藉由催化個體擁有安全感並能與他人連結，感到有能力，感到有價值和意義，並在失敗或挫折中感到有勇氣，終極目標在於建立或修復個體或群體的社會情懷。 本課程透過理論的闡釋、晤談演示、及演練，目的在於： （一）    介紹學員認識阿德勒心理理論基礎。 （二）    藉由阿德勒心理學概念培養對學員對自己性格（生命風格）的洞察並進而了解受助者的性格發展。 （三）    引導學員親身體驗阿德勒心理實務工作所依循的歷程：覺察、關係建立、心理評估、心理揭示，及重新導向。 （四）    預備學員選擇進入北美和臺灣阿德勒心理學會共同認證之課程（親師諮詢、生命設計諮詢、成癮療癒諮詢、伴侶諮詢等）。 二、 主辦單位：臺灣阿德勒心理學會 專業認證：本課程為臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證課程第一階訓練，完訓後可取得「阿德勒心理學理論與實務」基礎課程完訓時數證明。符合進階課程報名資格者可用於以下認證課程中從第二階訓練銜接上課。 l   親師諮詢師/親子生活教練(每年開班，請留意課程公告) l   成癮預防與諮詢(不定期開班，請留意課程公告) l   伴侶諮商與諮詢(2024年班將於3/10台北開始第二階第一天上課） l   生命設計諮詢師(2024班第一階將於2/24-25台南實地上課） （註1：本課程為12小時，若參與時數低於12小時，將無法核發認證時數證明） 三、 報名資格： (一)凡對於阿德勒心理有興趣之心理諮商、輔導、教育人員、企業人士、等助人工作者和對心理健康有興趣之一般民眾均歡迎報名參加。 (二)欲參加學會所舉辦之所有認證課程均需完成此一

發佈： 2025-04-22 11:21 臺灣阿德勒心理學會2023年 「親師諮詢師暨親子生活教練督導與講師」（第五階）課程  一、     課程理念與目標：     本課程銜接台灣阿德勒心理學會之親師及家庭親子生活教練諮詢認證課程，目的在於培訓能督導與講師之高度專業領導人才，結合社會資源並於各級學校及社區內深耕第一線防護，致力於各地親師諮詢師暨親子生活教練工作的發展與推廣，耕耘更平等、民主與尊重之家庭，學校與社會。 二、主辦單位：臺灣阿德勒心理學會 三、專業認證：     本認證課程提供已獲得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格者「督導」或「講師」兩類專業領導進階訓練, 完訓後可取得由臺灣阿德勒心理學會及北美阿德勒心理學會共同認證之「親師諮詢師暨親子生活教練督導」與「親師諮詢師暨親子生活教練講師」證書。（註：每項認證課程為12小時，若參與本認證課程時數低於12小時，將無法核發認證證書） 四、報名資格： （一）親師諮詢/親子生活教練團體督導：已取得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格者：完成本認證課程可申請「親師諮詢師暨親子生活教練督導認證」 （二）親師諮詢/親子生活教練講師：已取得或即將取得臺灣阿德勒心理學會親師諮詢師暨親子生活教練認證資格 （48小時），並已完成臺灣阿德勒心理學會讀書會（30小時）及讀書會帶領人培訓認證課程者 ( 6小時)者完成本認證課程可申請「親師諮詢師暨親子生活教練講師」及「親師諮詢師暨親子生活教練督導」雙認證。 五、課程內容： （一） 親師諮詢/家庭親子生活教練實務挑戰與因應。 （二）  阿德勒心理導向成長團體督導知能與實務。 （三）  講師知能與實務：熟悉課程設計精神, 各階內容SOP，講義及作業之運用，以及績效評量。 （四）  練習與政府或民間機構開分和做幾會之文案撰寫及預算編列。 六、上課時間： 2023年09月02日（六）-09月03日（日） 09:00-12:00、13:30-16:30 七、上課方式：實體課程。 八、上課地點：TSAP中區課程中心—勇氣實驗室                 (台中市清水區五權路53號5樓) 九、課程帶領人：臺灣阿德勒心理學會創會理事長和資深認證講師與督導。 十、報名資訊： （一）  網路報名時間： 本課程為高階培訓課程，需全程參與，恕難請假或補課，報名前請審慎評估個