TSAP 2018年會–平等的勇氣：從家庭星座說起
活動: 臺灣阿德勒心理學會 2018年度大會 日期: 2018.3.10 主題: 平等的勇氣:從家庭星座說起(The Courage for Equality:The Working of Family Constellation) 主講人: 楊瑞珠 教授 Prev上一篇TSAP 2018年會–Self Construction in the work life task：Contribution and Equality
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TSAP 2018年會–Self Construction in the work life task：Contribution and Equality
活動: 臺灣阿德勒心理學會 2018年度大會 日期: 2018.3.10 主題: Self Construction in the work life task：Contribution and Equality(自我建構與生命任務:貢獻與平等) 主講人: Dr.Kein Stoltz 口譯: 吳毓瑩 教授 Prev上一篇Dr. Mark T.Blagen 小孩網路成癮怎麼辦
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臺灣阿德勒心理學會2018年會壁報論文錄取公告
發佈： 2025-04-22 21:37 阿德勒心理學向來以其深入淺出的理論與技術，對後世諸多學派取向影響甚深；然而在實徵研究上，還有待我輩持續努力鑽研與推廣。本次年會初次辦理壁報論文徵選，感謝醫療、教育、心理等各界同好踴躍投稿，經匿名審查過後最終決選出4篇論文、2篇優秀論文。希望能藉此讓更多的實徵與創發性的研究，能夠分享與交流。 入選論文 序號 主題/作者 備註 01 諮商關係中「對話關係」的內涵與測量/曾貝露 02 技術型高中學生挫折容忍力之研究：以臺南都會區內、外學校為例/洪瓊慧、吳燕明 03 「走廊停看聽」—阿德勒心理學原則運用於素養導向品德教育課程實例/駱怡如 （優秀論文獎） 04 Using Early Recollections to Explore Self Efficacy and Insight of Depressive Patients/陳偉任、陳璿丞、徐瑋澤 （優秀論文獎） Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點
活動消息
文化、認同與生涯建構：新住民子女生涯發展與輔導策略論壇
發佈： 2025-04-22 21:34 一、依據：教育部國民及學前教育署新住民子女教育發展五年中程計畫 二、活動說明：透過論壇提供教師及服務新住民子女的各領域人員經驗分享與交流，增進教育及助人工作者察覺文化對青少年身份認同和生涯發展的影響，建立生涯建構晤談知能並鼓勵各領域人員將此議題融入Ｋ- 12 班級教學及學生生涯輔導活動當中。 三、辦理單位：主辦單位：教育部國民及學前教育署承辦單位：國立高雄師範大學協辦單位：臺灣阿德勒心理學會 四、時間及地址 時間：107 年3 月17 日地點：國立高雄師範大學行政大樓六樓第3 會議廳 五、辦理方式：本論壇以專題講座、圓桌經驗交流及實務技巧示範演練等活動辦理 六、參與對象對以多元文化認同的，社會平等角度來看新住民子女的生涯發展特殊性及優勢之學校及並有興趣成為新住民子女生涯教練社區助人工作者如教師、諮商輔導和社會工作人員。 七、報名日期 即日起至2018年3月10日或額滿為止 八、報名方式：請至線上表單填寫https://goo.gl/forms/pu703EXuGO8iZvlh2 更多詳細內容請上線上表單查詢 Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點
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臺灣阿德勒心理學會2018年會 壁報論文徵稿
發佈： 2025-04-22 21:30 臺灣阿德勒心理學會2018年會 壁報論文徵稿啟事 臺灣阿德勒心理學會謹訂於2018年3月10日（六）舉辦「臺灣阿德勒心理學會2018年會」，本屆以「平等的勇氣：家與工作」為主題，歡迎各界阿德勒心理學同好及相關系所碩、博士生踴躍投稿壁報論文。 n 論文徵稿重要議題如下： 一、各場域助人工作實務中與平權相關議題之探討與反思（例：如何在醫病關係、諮商關係、督導關係、師生關係、親子關係、職場關係、多元文化議題…上落實平權之概念）。 二、跨心理與其他專業領域且與社會平權相關議題之探討。 三、與平權有關的社會行動與實踐。 四、其他與本次年會主題相關之重大或具相當創新性之研究性或實務性論文發表。 n 本次年會壁報論文投稿採線上投稿，形式說明如下： 一、請依據徵文主題之範圍，自訂論文題目。投稿壁報論文之摘要以中文1000字或英文500字為限（請擇一撰寫）。 二、內容應包括論文標題、作者及現職／所屬學校、研究目的、方法、結果及討論，並加註3至5個關鍵字，論文以APA最新版格式撰寫。 三、投稿相關表件請以Microsoft Word 97-2003以後版本繳寄，版面之邊界請不必更改(上、下各2.54cm；左、右各3.17cm)。 四、檔名請註明：標題、第一作者之姓名；若一人投稿多篇，請在姓名後加上數字以方便區隔，例如「阿德勒心理學原則運用於高中性別平等教育之方案實例與成效評估-吳小美1.doc」。摘要投稿格式請參考附件一：摘要投稿格式。 五、投稿請將下列相關表件寄至學會信箱：alfredadler.taiwan@gmail.com n 投稿繳交表件自我檢核： □壁報論文投稿資料表 □壁報論文摘要 □投稿人需報名註冊本次年會（若未繳費將視同放棄投稿，如獲選發表，本會有權取消其發表資格） n 重要作業時程如下： 一、投稿日期 : 即日起至 2018年2月1日，逾時恕不受理。 二、審稿結果通知日期 : 2018年2月28日，審稿結果將以電子郵件個別通知。 n 獎勵： 錄取者頒發學會發表證書，評選優良者於開幕式頒發學會優良證書。 壁報論文投稿資料表_e9782.docx 壁報論文摘要格式範例_befd5.docx Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點
歷屆年會
2018臺灣阿德勒心理學會年會
發佈： 2025-04-26 10:14 臺灣阿德勒心理學會 TSAP 2018年會 平等的勇氣：家與工作 The Courage for Equality：Family and Work 線上報名中：連結 主辦單位：臺灣阿德勒心理學會 協辦單位：台北教育大學教育學院 日期：2018年3月10日(六) 地點：台北教育大學 至善樓 TSAP成立緣起 阿德勒心理學（亦稱個體心理學，Individual Psychology) 一百多年來透過家庭、學校、工作、社區促進個體全人健康及社會福祉之理論與實務架構持有跨文化及超時空的普世價值。一向有「西方孔子」美名的維也納心理學家阿德勒（Alfred Adler, 1870-1937) 率先主張個體是認知.情緒.行為不能分割、身心合一的整體觀，倡導關懷兒童、女性、弱勢社會平等之民主精神並展現賦權的具體方法。很特別地，他認為心理學應該是人人都能獲得的生活普通常識。充滿人本精神的阿德勒心理學深入淺出地影響當今各學派之心理治療、諮商、輔導、教育與諮詢，值得在台灣加以發揚光大，以嘉惠更多喜愛阿德勒心理學的人們，為臺灣這塊寶島上的居民們能擁有一個健康的社會生活共同努力。 臺灣阿德勒心理學會 (Taiwan Society of Adlerian Psychology, TSAP) 之先驅為2008年就成立的北美阿德勒心理學會台灣分會 (Taiwan Affiliate of North American Society of Adlerian Psychology, NASAP)，過去八年來不斷和台灣多所大學和社會專業組織協辦國際研討會及主題工作坊。2016一月在許多南北志同道合的伙伴一起努力下得到衛福部及內政部認可和准許成為全國性社會團體，二月舉行成立大會。 TSAP 創會願景在於為台灣和華人社會提升推廣阿德勒心理學之發展與應用，其任務在提供會員一個融和資訊、文化、及符合國際趨勢的交流平台，提供對阿德勒心理學有興趣的助人工作者和社會人士實務訓練與學術研究之機會。TSAP將繼續保持北美分會的資格，並進ㄧ步努力成為世界阿德勒心理學會(International Association of Adlerian Psychology, IAIP) 之團體會員以擴展TSAP成員之國際視野。 臺灣阿德勒心理學會 TSAP 2018年會 一、學
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Dr. Mark T.Blagen 小孩網路成癮怎麼辦
主題:小孩網路成癮怎麼辦 地點:高雄市新光國小 日期:106-11-1 主講人: Dr. Mark T.Blagen 與談者與口譯:楊瑞珠教授 Prev上一篇2017年度大會繼續教育工作坊-岸見一郎 致詞
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痛苦與意義：弗蘭克和阿德勒的對話
發佈： 2025-04-22 21:27 台灣阿德勒心理學會與高雄師範大學共同邀請存在主義治療（意義治療）及正向心理第二波創始者Dr. Paul Wong 於10/14日下午舉行意義論壇：痛苦與意義：Frankl 和阿德勒對話，敬邀各位參加！ 報名網址：(Link) Prev上一篇2025年會工作坊/從理解人性到案例解析—古典阿德勒學派心理治療的觀點
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阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人認證 (台中場)
阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人認證 (台中場) 發佈： 2017-09-20 14:21 主辦單位：台灣阿德勒心理學會 參加對象：助人專業工作者為主（30人為限） ◎ 費用：每人NT$6000 ◎ 報名資格 : 認同勇氣催化者之特質 (請參考下面文字敘述)專業工作者並願意以行動應用阿德勒心理學於其實務現場，(如諮商、治療、敎學、親職、醫療、社服、企業組織管理與領導等…) 。每場次人數以30人為限 ◎認證：「阿德勒心理學讀書會帶領人」。學員完訓後可取得臺灣阿德勒心理學會(TSAP,Taiwan Society of Adlerian Psychology)與北美阿德勒心理學會(NASAP, North American Society of Adlerian Psychology )共同認證之「阿德勒心理學讀書會帶領人」資格證明。 場次資訊： 地點：台中市南區高工路371號黑沃咖啡高工店 時間：106/10/07、11/11、12/9與107/01/13、2/10、3/10、4/14、5/12、6/9、7/14 第一梯次為上午 9:00~12:00，第二梯次為下午 1:30~4:30 線上報名：(連結) 備註：1.第一梯次已額滿，第二梯次可先報名，若達開班人數再行寄發繳費通知。 2.相關問題請聯繫：趙元芝 老師 電話：0919842186 E-mail:loverjill@hotmail.com ◎帶領人： ◎Julia Yang 楊瑞珠教授 (勇氣心理學：阿德勒觀點的健康社會生活 作者)Diplomat in Adlerian Psychology by North American Society of Adlerian Psychology ◎共同帶領人：許修齊秘書長、廖偉志老師 主題簡介： 透過好書與好人的交錯與交會，令智慧得以啟發、傳遞、震盪、延續。個體心理學讀書研討會始於一群同好對阿德勒心理學理念的熱愛，希望藉由更深入淺出的閱讀與討論，啟發更多生命的對話與交流，進而啟動自己，觸動他人，流動世界．．． 勇氣催化者是一位抱持肯定（yes）態度甚於否定（no）態度 的溫暖個體，身為一個健康完整的人，他／她會懷著情感、敏銳與社會目的並有信心地鼓勵別人。勇氣催化者重視平等的關係，並視改變為選擇與結果的學習歷程。在群體生活中，勇氣催化者的特徵：有魄力與自
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阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人認證(台北場)
阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人認證(台北場) 發佈： 2017-09-20 14:11 主辦單位：台灣阿德勒心理學會 協辦單位：美國阿德勒心理學會(NASAP, North American Society of Adlerian Psychology 參加對象：助人專業工作者為主（30人為限） ◎ 費用：每人NT$8000 ◎ 報名資格 : 認同勇氣催化者之特質 (請參考下面文字敘述)專業工作者並願意以行動應用阿德勒心理學於其實務現場，(如諮商、治療、敎學、親職、醫療、社服、企業組織管理與領導等…) 。每場次人數以30人為限 ◎認證：「阿德勒心理學讀書會帶領人」。學員完訓後可取得臺灣阿德勒心理學會(TSAP,Taiwan Society of Adlerian Psychology)與北美阿德勒心理學會(NASAP, North American Society of Adlerian Psychology )共同認證之「阿德勒心理學讀書會帶領人」資格證明。 場次資訊： 地點：一二心理諮商所(台北市中山區南京東路二段176號11樓 (捷運松江南京站5號出口，步行約1分鐘) ◎活動時間 : 十個月的浸泡式學習，自2017 年10月至2018年7月，每月一次，每次三小時，共十次，皆為周六上午9:00-12:00，日期分別為 : 106/10/07、 11/11、12/9與107/01/13、2/10、3/17、4/14、5/12、6/9、7/14。(部分視訊，保留調整空間)，請注意開課日期為106/10/07(六)，09:00-12:00。 ◎報名程序 : 請先填送報名表，經本會認可後，將於106/09/25前寄發email送出邀請信，收到邀請信後敬請於106/09/30以前完成繳費程序。繳費確認後，將收到本會寄發之讀書會帶領人認證研習之入班通知。) 線上報名：(連結) ◎帶領人： ◎Julia Yang 楊瑞珠教授 (勇氣心理學：阿德勒觀點的健康社會生活 作者)Diplomat in Adlerian Psychology by North American Society of Adlerian Psychology ◎共同帶領人：吳毓瑩，TSAP常務監事，主編《阿德勒愛與引導在教育的實踐：輔導孩子發展歸屬感、信心與能力的12個小學教育現場故事》(遠流出版,